Teoría de la mente en trastornos del neurodesarrollo: más allá del trastorno del espectro autista

• DOI: 10.1016/j.nrl.2021.04.014
• Publication Date: 2021-06-03T04:51:09Z
• Authors: A. Pérez-Vigil; D. Ilzarbe; B. Garcia-Delgar; A. Morer; M. Pomares; O. Puig; S. Lera-Miguel; M. Rosa; M. Romero; R. Calvo Escalona; L. Lázaro
• Keywords: Trastorno obsesivo-compulsivo; Tourette syndrome; Neurodevelopmental disorders; Social cognition; Teoría de la mente; 03 medical and health sciences; 0302 clinical medicine; Autistic spectrum disorder; Theory of mind; Trastornos del neurodesarrollo; Obsessive-compulsive disorder; Trastorno del espectro autista; Neurology. Diseases of the nervous system; Síndrome de tourette; RC346-429; Cognición social

La teoría de la mente (ToM) es capacidad humana percibir, interpretar y atribuir los estados mentales las otras personas alteración esta función cognitiva un síntoma nuclear del trastorno espectro autista (TEA). Hay otros trastornos neurodesarrollo como el obsesivo-compulsivo inicio en infancia (TOC) síndrome Tourette (ST), que pueden presentarse con disfunciones cognitivas, ToM ha sido menos estudiada, especialmente población juvenil. El objetivo este estudio fue comparar avanzada entre grupos jóvenes diagnóstico TOC, ST o TEA grupo controles sanos. Se entrevistaron clínicamente a varones 11 17 años principal TOC (n = 19), 14), 18), control sujetos sanos 20). les administró instrumentos estimación cociente intelectual, severidad síntomas psiquiátricos pruebas para evaluar ToM: tarea Historias vida cotidiana Test mirada. Los presentan dificultades similares resolver tareas al nivel pacientes TEA, diferencia resultados está alterada más allá ST. Theory of mind is the human ability to perceive, interpret, and attribute mental states other people, alteration this cognitive function core symptom autistic spectrum disorder (ASD). In such neurodevelopmental disorders as childhood-onset obsessive-compulsive (OCD) syndrome (TS) that can present with dysfunctions, has been less extensively studied, especially in young population. The aim study was compare advanced between groups people diagnosed OCD, TS, or ASD group. Clinical interviews were conducted male patients aged years main diagnosis OCD TS group We administered instruments for estimating intelligence quotient severity psychiatric symptoms, tasks evaluate (the "Stories from everyday life" task "Reading eyes" test). Young similar difficulties solving tasks, whereas results controls. altered beyond ASD, TS.