Spanish Version of the Sport Satisfaction Instrument (SSI) Adapted to Physical Education // Versión española del “Sport Satisfaction Instrument (SSI)” adaptado a la Educación Física

• DOI: 10.1387/revpsicodidact.4037
• Publication Date: 2012-03-22T19:53:12Z
• Authors: Antonio Baena; Antonio Granero-G...; Clara Bracho-Amador; Francisco Javier ...
• Keywords: Physical Education

Resumen tomado de la publicación Documento bilingüe en español y en inglés Se analizan las propiedades psicométricas del Sport Satisfaction Instrument adaptado a Educación Física en una muestra española. Con ello se pretendió determinar si constituye un instrumento válido y fiable para su utilización en futuras investigaciones. Se administró a un total de 2002 estudiantes de secundaria de 12 a 19 años, analizándose la estructura del instrumento mediante procedimientos confirmatorios. Este análisis apoya el modelo teórico hipotetizado de dos factores (satisfacción/diversión y aburrimiento). La versión española del instrumento para Educación Física mostró niveles aceptables de consistencia interna y estabilidad temporal. La validez concurrente se exploró mediante correlación con otras dimensiones y diferencias por sexo y edad. Las correlaciones fueron positivas entre la satisfacción/diversión y la orientación a la tarea, mientras que el aburrimiento no correlacionó con la orientación al ego. El aburrimiento correlacionó significativa y negativamente con la orientación a la tarea en ambos sexos. ESP