Relación entre autoconcepto y perfiles de resiliencia en jóvenes con discapacidad

• DOI: 10.14204/ejrep.40.15150
• Publication Date: 2017-08-05T11:21:24Z
• Authors: Raquel Suriá Mart...
• Keywords: Jóvenes con discapacidad; Physical disability; Resilience; 4. Education; 05 social sciences; Intervention programs; Functional diversity; Diversidad funcional; Programas de intervención; Young people with disabilities; Psicología Social; Self-concept; Autoconcepto; 0501 psychology and cognitive sciences; Capacidad resiliente; 10. No inequality

Introducción. En este trabajo se analiza el autoconcepto y la resiliencia en un grupo de jóvenes con discapacidad según la tipología y grado de discapacidad. Asimismo, se examina si existen combinaciones de los componentes de resiliencia que den lugar a diferentes perfiles resilientes. Finalmente, se comprueba si existen diferencias estadísticamente significativas entre los grupos obtenidos respecto al autoconcepto.Método. La Escala de Autoconcepto F5 y la Escala de Resiliencia fueron administradas a una muestra de 114 jóvenes con diferentes tipos de discapacidad (física, intelectual, visual y auditiva). El rango de edad fue 18 a 35 años (M = 26,22; DT = 4,02).Resultados. El análisis de conglomerados identificó tres perfiles resilientes. Entre estos perfiles se encontraron diferencias estadísticamente significativas respecto a las dimensiones de autoconcepto.Discusión y conclusión. Esto sugiere la importancia de diseñar programas que potencien la resiliencia, con objeto de desarrollar el autoconcepto entre los jóvenes con discapacidad.