UM BINÔMIO E UMA DICOTOMIA
DOI:
10.14295/de.v11i2.16116
Publication Date:
2024-09-02T18:47:02Z
AUTHORS (3)
ABSTRACT
RESUMO A educação infantil e a física tiveram origens tecnicistas bem marcadas. Enquanto primeira passou por um processo assistencialista, filantrópico, higienista sanitarista até formatar-se pedagógica; segunda seguiu trajeto higienista, militarista, esportivista adotar uma abordagem crítica considerada produtora da cultura corporal de movimento. Como suas trajetórias, outro ponto convergência é dialética do binômio cuidar educar dicotomia corpo mente física. Utilizando-se método biográfico, partir narrativa autobiográfica, o artigo buscou compreender nas aulas na infantil, ministrada professor Homem. Foi realizado estudo qualitativo revisão bibliográfica, com referencial teórico dos estudos gênero feministas. O resultado encontrado reforço patriarcado tentativa deslocamento homem no ambiente infantil.
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