Experiência de disciplinas do Programa de Estágio Supervisionado de Capacitação Docente na pósgraduação: reflexão e potência no ensino superior

• DOI: 10.1590/interface.210342
• Publication Date: 2022-04-06T12:07:42Z
• Authors: Aline Barreto de ...; Márcia Niituma Ogata; Maria Lúcia Teixe...
• Keywords: Teacher education; Formación docente; Ensino superior; 03 medical and health sciences; Formação docente; 0302 clinical medicine; Meaningful learning; Aprendizaje significativo; Active methodologies; Metodologias ativas; Enseñanza superior; Higher education; Public aspects of medicine; RA1-1270; Aprendizagem significativa; Metodologías activas

Apresenta-se uma experiência na formação para a docência do ensino superior nas disciplinas que compõem o Programa de Estágio Supervisionado Capacitação Docente. Os principais desafios relatados pelos pós-graduandos no contato com seus estudantes foram: conflito geracional, aprendizagem empírica fazer professor e frágil apropriação conceitos educacionais. das docentes condução perpassam mediação da quebra paradigmas; estímulo à prática reflexiva significativa. As permitiram, avaliação discente, análise crítica seu papel social; gestão processo educativo; aproximação estratégias educacionais; mudanças prática. Espera-se este relato possa inspirar outros programas apoiar iniciativas considerem rever pós-graduação docência.