KETERLAKSANAAN MODEL SCIENTIFIC CRITICAL THINKING (SCT)UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN SELF EFFICACY MAHASISWA CALON GURU KIMIA PADA MATERI KOLOID

• DOI: 10.20527/quantum.v9i2.5570
• Publication Date: 2018-12-29
• Authors: Rusmansyah Rusman...; Leny Yuanita; Muslimin Ibrahim; Khairiatul Muna; Isnawati Isnawati

Abstrak. Telah dilakukan penelitian tentang keterlaksanaan model SCT untuk melatihkan keterampilan berpikir kritis dan self efficacy mahasiswa calon guru kimia padamateri koloid. Sintaks adalah 1) Orientasi mahasiswa; 2) Aktivitas ilmiah; 3) Presentasi hasil aktivitas 4) Penyelesaian tugas kirits; 5) Evaluasi. Penelitian ini merupakan pengembangan mengetahui kepraktisan keefektifan dari prototipe dalam pembelajaran materi Koloid. Hasil menunjukkan bahwa kategori sangat baik (85,84,%), aktif (85,29%), terdapat peningkatan (rerata N-gain = 0,87/tinggi) 0,78/tinggi). Dengan demikian sudah memenuhi syarat sebagai sebuah model.