Cumhuriyetten Günümüze Lise Programlarının Atatürk İlke ve İnkılâplarını Genç Nesillere Benimsetmesi Bakımından Değerlendirilmesi

• DOI: 10.21764/efd.58801
• Publication Date: 2010-01-01
• Authors: H. Duran Yıldız; Feridun Merter

Bu calismada 1924 yilindan baslayarak Cumhuriyetten gunumuze kadar yapilan lise Edebiyat, Tarih, Cografya ve Sosyoloji programlarinin Ataturk ilke inkilâplarinin genc nesillere benimsetilmesi baglaminda degerlendirilmesi amaclanmistir. Arastirmada nitel arastirma tekniklerinden dokuman incelemesi kullanilmistir. 1970 yilina programlar, dersle ilgili konu basliklarindan aciklamalardan olusmaktadir. nedenle bu arastirmanin kapsami icerisinde yanit aramaya calisilan bazi kisimlarin eksik kalacagi muhakkaktir. Ataturkculuk konularinin butun derslere aktarilmasi 1986 sonra olmustur. donemden once konularina Tarih dersi verilen T.C. Inkilâp Tarihi dersinde yer verilmistir. Buna ragmen oncesi sonrasindaki programlari incelenerek, inkilâplariyla basligi, icerik, yontem aciklamalar arastirmada yana hazirlanan Felsefe Psikoloji programlarinda bir sey bulunmadigi icin dersler disinda tutulmustur. ulasilan ogretim programlarindaki inkilâplari ile hedef, arac-gerecler ayri sunulmustur.