A dinâmica do saber em local de trabalho: o caso de uma equipa técnica de educação e formação de adultos

• DOI: 10.21814/rpe.13988
• Publication Date: 2018-02-27T14:40:09Z
• Authors: Armando Paulo Fer...
• Keywords: Educational sciences; Ciências sociais::Ciências da educação; Work; Technicians in adult education; Dinâmica do saber; Trabalho; Technicien d`éducation d`adultes; Social sciences::Educational sciences; L; Education; Dynamique du savoir; Knowledge dynamics; Técnicos de educação de adultos; Ciências da educação; Travail

Neste texto discute-se a questão da dinâmica do saber em contexto de trabalho partir uma investigação etnográfica realizada junto técnicos educação adultos associação desenvolvimento local. Mais concretamente, abordam-se três processos: construção e reconstrução saber; os seus diferentes tipos transferências; sua dimensão temporal. Os resultados mostram que o processo assenta na experimentação, reflexão negociação sentido realizado pelos membros equipa técnica. As transferências ocorrem fora para dentro local próprio actuação. Estas estão, normalmente, ligadas ao fazer momento fazer. Esta é, sem dúvida, outra das principais características deste contexto. Portanto, está intimamente relacionado com temporal fazer.Palavras-chave: Trabalho; Dinâmica Técnicos