Tres tareas para la exploración de la fluidez verbal: evidencias de su fiabilidad test-retest en adultos argentinos
Verbal fluency test
DOI:
10.33588/rn.7512.2022314
Publication Date:
2023-04-11T04:20:17Z
AUTHORS (9)
ABSTRACT
The phonological and semantic verbal fluency tasks are frequently used in neuropsychological assessment due to their easy application good sensitivity dementia. In Argentina, the psychometric evidence for these is limited, with a special lack of knowledge temporal stability its measurements. production even lower action variant (emission verbs infinitive one minute). effect, this research analyzes test-retest reliability three Argentine adults.The sample was made up 85 (average age, 63.7 years), 75,3% women medium-high educational level. A prospective longitudinal design carried out, administering phonological, at two different times an interval four months. intraclass correlation coefficient (ICC), statistical method suggested studies, analyzed. For interpretation ICC, Fleiss criteria were adopted.The showed reliability, ICCs 0.77 0.79. fluidity yielded ICC 0.90, indicating excellent reliability.All have appropriate stability, use recommended when planned (with language evaluation times) or as monitoring evolution aphasic patients undergoing neurorehabilitation. Based on it more frequently.Tres tareas para la exploración de fluidez verbal: evidencias su fiabilidad en adultos argentinos.Introducción. Las fonológica y semántica son uso frecuente evaluación neuropsicológica por fácil aplicación buena sensibilidad al deterioro cognitivo. En Argentina es limitado el cuerpo evidencia psicométrica dichas tareas, con especial desconocimiento estabilidad sus medidas. La producción aún menor variante acción (emisión verbos infinitivo un minuto). efecto, este estudio analiza tres argentinos. Sujetos métodos. muestra se compuso argentinos (medida edad, 63,7) población general no clínica, mujeres, nivel instrucción medio-alto. Se efectuó diseño longitudinal-prospectivo administrando fonológica, dos momentos distintos intervalo hasta cuatro meses. analizó coeficiente correlación intraclase (CCI), método estadístico sugerido estudios test-retest. Para interpretar CCI adoptaron los criterios Fleiss. Resultados. demostraron fiabilidad, 0,77 0,79. obtuvo excelente 0,9. Conclusión. relevadas poseen apropiada temporal, lo que sugiere investigaciones neuropsicológicas prospectivas (cuando evalúe lenguaje momentos) o cuando requiera seguimiento evolución pacientes afásicos neurorrehabilitación. Basándose recomienda utilizar más frecuencia acción.
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