Cross-Linguistic Lexical Task Turkish (CLT-TR): Preliminary Findings of Validity and Reliability Study

• DOI: 10.5336/healthsci.2021-87316
• Publication Date: 2022-08-29T06:23:34Z
• Authors: Nevin YILMAZ ÇİFTECİ; Aylin Müge TUNÇER

Amaç: Diller Arası Sözcük Bilgisi Testi [Cross-Linguistic Lexical Tasks (CLT)], tek ve çoklu dil bağlamında yaşayan okul öncesi çocukların, isim eylemleri anlama üretim becerilerini değerlendirmek için tasarlanmıştır. Mevcut araştırma, CLT Türkçe (TR) versiyonunun geçerlik güvenirlik ön çalışması niteliğindedir. Bu kapsamda çalışmanın amacı, test maddelerinin uygunluklarının, testin uygulanabilirliğinin incelenmesi çocuklara ait CLT-TR bulgularının ortaya konmasıdır. Gereç Yöntemler: Çalışmanın katılımcıları; konuşan dilli, tipik gelişim gösteren 120 çocuktur. Katılımcıların yaşları 2, 3, 4 5 şeklinde gruba ayrılmıştır. Madde analizleri kapsamında, madde güçlük ayırt edicilik değerleri hesaplanmış, katılımcıların alt puanları yaş grupları arasında grup içinde istatistiksel analizlerle karşılaştırılmıştır. Bulgular: analizi sonuçlarına göre 128 maddesinden 14'ü kabul edilebilir değerlerine sahip değildir. Yaş gruplarının puanları, 4-5 grubu dışında bütün anlamlı olarak farklılaşmaktadır. testlerinin içi karşılaştırmalarında; katılımcılar, testlerine kıyasla testlerinde; eylemlere isimlerde derecede daha yüksek puan almışlardır. Sonuç: CLT-TR'nin öncesinde bazı gözden geçirilmesi gerekmektedir. sözcük bilgisi performansı, testlerinde yüksektir. Ön bulgular, yapı geçerliğini destekler niteliktedir. Testin, tipik-atipik gelişimi çocuklarda kullanılarak puanlarının karşılaştırması önerilmektedir.