Astrominas: 3 edições do programa de extensão do IAG-USP
DOI:
10.55592/icimesteam.2022.3404756
Publication Date:
2023-07-06T17:16:49Z
AUTHORS (2)
ABSTRACT
Este artigo busca oferecer um panorama geral do Programa “Astrominas, Apropriação Universo Científico por Alunas Ensino Básico” sob a ótica dos seus principais diferenciais: o trabalho de organização feito Coletivo Mulheres; interação diária entre as monitoras (fadas madrinhas) e participantes, durante todo curso; utilização da abordagem metodológica dialógica; espaço destinado à reflexão sobre papel mulher na sociedade e, principalmente, concepção propiciar valorizar construção cidadania em ambiente mais diverso inclusivo. O texto pretende discorrer estrutura proposta, bem como mudanças engendradas com objetivo empoderar todas envolvidas, não apenas meninas ensino básico, mas também organizadoras programa. Durante os três oferecimentos Astrominas (2020, 2021 2022) buscamos mapear impactos programa através questionários. Nossos resultados preliminares indicam que, além conseguir relação dialógica acolhimento esperado maioria pequenos grupos formados, nossas metas, termos abrangência geográfica, representatividade percepção ciência, estão sendo atingidas.
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