ANALISIS KEBUTUHAN MODEL PBL BERBASIS VIDEO BONEKA INTERAKTIF PADA MATERI ZAKAT DI SEKOLAH DASAR

• DOI: 10.56667/dejournal.v4i2.1140
• Publication Date: 2023-10-05T07:08:27Z
• Authors: Winda Eprilia; Makmum Raharjo; Nurhasan Nurhasan

Penelitian ini dilakukan karena pentingnya pengetahuan tentang materi zakat sebagai salah satu rukun islam namun banyak siswa yang belum memahaminya. Selain itu pembelajaran berbasis model PBL memiliki urgensi nya tersendiri dalam mendukung terbentuknya generasi berkualitas keterampilan abad 21. Tujuan penelitian untuk mengetahui kebutuhan terhadap media video boneka interaktif pada di Sekolah Dasar. Metode diimplementasikan yakni kualitatif serta analisis data angket secara kuantitatif dengan subjek dan guru kelas VI. Hasil 22 menunjukkan bahwa, sebanyak 68,18% mengalami kesulitan belajar zakat, 77,27% tidak tertarik metode konvensional 95,45% menikmati menggunakan media. Namun berdasarkan informasi guru, penggunaan masih sangat jarang dilakukan. 100% setuju jika terdapat mata pelajaran pendidikan agama khususnya zakat. Hal juga didukung PAI seharusnya mengikuti perkembangan zaman era tersebut perlu dikembangkan diintegrasikan PBL. Visualisasi melalui diharapkan dapat membantu mengilustrasikan konsep-konsep mendorong pengembangan lebih inovatif menggabungkan teknologi pendekatan berbagai sekolah dasar.