Inteligencia emocional en el perfil formativo y psicosocial de los estudiantes universitarios: una revisión sistemática

• DOI: 10.6018/educatio.515181
• Publication Date: 2023-07-21T11:57:54Z
• Authors: Lionel Sánchez-Bo...; Sergio Escalante-...; Asunción Martínez...; Félix Zurita-Ortega
• Keywords: Revisión; Universidad; University; 4. Education; revisión; inteligencia emocional; Education (General); Theory and practice of education; Estudiantes; Emotional intelligence; CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre; estudiantes; L7-991; 10. No inequality; LB5-3640; universidad; Inteligencia emocional

Within human behavior, emotional intelligence has a fundamental role in the decisions we make. This systematic review aims to carry out an analysis of state question about university students. Method: With this objective, search was carried Web Science database for descriptors "emotional intelligence" and "university students", using field "Topic”, establishing time period last five years. The rendered total 719 results. After refining applying categories inclusion criteria, 24 articles were selected. Results: scientific production shows upward trend, thus revealing clear research interest topic. In sense, Spain stands as country with biggest number targeting population. On other hand, most studies on subject have descriptive cross-sectional designs. Regarding question, is psychological variable students’ choices related academic performance, well-being, motivation, stress, anxiety student resilience. Also, high levels are better more motivation resilience, reduced stress anxiety. Therefore, highlights importance working students' competence way improve their educational, psychosocial professional profile. Introducción: Dentro de la conducta humana, inteligencia emocional tiene un papel sobre las decisiones que toma, relacionándose con competencias, su nivel estrés y resiliencia. Con esta revisión sistemática se pretende realizar análisis del estado cuestión en estudiantes universitarios. Método: Para ello ha llevado cabo una búsqueda base datos los descriptores “emotional intelligence” “university students”, haciendo uso estrategia PICO, seleccionaron artículos. Resultados: La producción científica este campo tendencia ascendente, por lo existe claro interés comunidad estudio. En sentido, el país más viene estudiando población universitaria es España. Por otro lado, mayoría estudios materia tienen diseños descriptivos corte transversal. Discusión: Respecto al cuestión, psicológica elecciones alumnado está relacionada rendimiento académico, bienestar psicológico, motivación, estrés, ansiedad resiliencia alumnado, altos niveles mejor bienestar, alta motivación resiliencia, reduciendo ansiedad. tanto, trabajo pone relieve importancia trabajar competencia como forma mejora perfil formativo, psicosocial profesional.