Dayane Moreira Ribeiro

ORCID: 0000-0003-0308-9939
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O presente trabalho teve por objetivo identificar a associação entre satisfação com as vivências acadêmicas e ansiedade, depressão estresse em estudantes de graduação Gerontologia. Tratou-se um estudo descritivo, quantitativo corte transversal. A amostra foi composta matriculados no curso Gerontologia da Universidade Federal São Carlos divididos dois grupos, segundo mediana acadêmicas, denominados: (a) Grupo alta (GAlta Satisfação): composto escores superiores à mediana, (b) baixa acadêmica...

10.56238/arev7n2-158 article PT Aracê. 2025-02-12

Com o aumento significativo da expectativa de vida e a crescente proporção pessoas idosas na população, demanda por profissionais qualificados para lidar com as especificidades do envelhecimento torna-se cada vez mais relevante. Neste contexto, surge uma nova profissão: bacharel em Gerontologia. Este texto tem como objetivo discutir inquestionável importância formação Gerontologia frente às demandas transição demográfica. O Gerontólogo contempla todas suas dimensões, não se limitando à saúde...

10.54033/cadpedv22n4-144 article PT cc-by-nc Caderno Pedagógico 2025-02-14

Este estudo teve como objetivo comparar a percepção subjetiva de saúde um grupo pessoas idosas que participou e outro não do programa educacional Universidade Aberta à Terceira Idade. Os sujeitos pesquisa (n=112) foram divididos em dois grupos acordo com participação ou no programa. As medidas obtidas por meio da Escala para Medida Satisfação Vida. dados inseridos banco realização análises não-paramétricas. Quanto ao escore final dos domínios saúde, capacidade física, mental envolvimento...

10.54033/cadpedv22n4-219 article PT Caderno Pedagógico 2025-02-24

O presente trabalho teve por objetivo identificar a associação entre satisfação com as vivências acadêmicas e ansiedade, depressão estresse em estudantes de graduação Gerontologia. Tratou-se um estudo descritivo, quantitativo corte transversal. A amostra foi composta matriculados no curso Gerontologia da Universidade Federal São Carlos divididos dois grupos, segundo mediana acadêmicas, denominados: (a) Grupo alta (GAlta Satisfação): composto escores superiores à mediana, (b) baixa acadêmica...

10.56238/arev7n2-319 article PT Aracê. 2025-03-12

O estudo visa discutir a LGBTfobia no ambiente escolar, com ênfase nos direitos constitucionais das pessoas LGBTQIAPN+. E para tal, busca compreender os impactos da discriminação desempenho escolar e na saúde mental dos estudantes analisar as políticas educacionais voltadas inclusão promoção diversidade de gênero. Sendo assim, o artigo justifica-se necessidade ampliar debate sobre sexual identidade gênero, considerando que é uma realidade presente em diversos espaços sociais institucionais,...

10.54033/cadpedv22n6-130 article PT Caderno Pedagógico 2025-04-14

Este trabalho apresenta o jogo “GeoScape” como uma proposta para exercitar os conceitos aprendidos em sala de aula sobre as áreas das figuras geométricas planas por meio um game design centrado na solução problemas masmorras. O é voltado alunos do oitavo ano Ensino Fundamental, proporcionando exercícios quadrado, retângulo, triângulo e trapézio. A estratégia educacional adotada conectar a mecânica aos mencionados foi baseada Teoria Aprendizagem Construtivista. categorizado gênero plataforma,...

10.5753/cbie_estendido.2024.244512 article PT 2024-11-04

Estudos com células-tronco embrionárias representam uma evolução para a saúde por proporcionar possibilidades de cura diversas doenças. Entretanto, existem questionamentos âmbito bioético acerca da utilização desse método. O objetivo deste estudo é compreender os posicionamentos científicos no cenário político, ideológico, religioso e histórico que envolve as embrionárias. Trata-se um caráter qualitativo/descritivo-exploratório, desenvolvido através revisão literatura, considerando últimos...

10.17063/bjfs2(1)y20121 article PT cc-by Brazilian Journal of Forensic Science Medical Law and Bioethics 2012-11-11
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