A5022610205- Health, Nursing, Elderly Care
- Empathy and Medical Education
- Innovations in Medical Education
- Occupational Health and Burnout
- Healthcare professionals’ stress and burnout
- Health Education and Validation
- Primary Care and Health Outcomes
- Patient-Provider Communication in Healthcare
- COVID-19 and Mental Health
- Perfectionism, Procrastination, Anxiety Studies
- Psychology and Mental Health
- Ethics in medical practice
- Male Reproductive Health Studies
- Youth, Drugs, and Violence
- Family and Patient Care in Intensive Care Units
- COVID-19 Clinical Research Studies
- Public Health in Brazil
- Long-Term Effects of COVID-19
- COVID-19 Pandemic Impacts
- Business and Management Studies
- Maternal and Neonatal Healthcare
- Medical Malpractice and Liability Issues
- Telemedicine and Telehealth Implementation
- Palliative and Oncologic Care
- Social and Political Issues
Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo
2011-2024
Universidade de São Paulo
2010-2023
Universidade Brasil
2010-2023
Faculdade Santa Marcelina
2021
Hospital Santa Marcelina
2017-2021
Associação de Medicina Intensiva Brasileira
2013
Universidade Federal Fluminense
2009
The aim of this study was to determine whether Post-acute Sequelae SARS-CoV-2 Infection (PASC) are associated with physical inactivity in COVID-19 survivors. This is a cohort survivors discharged from tertiary hospital Sao Paulo, Brazil. Patients admitted as inpatients due laboratory-confirmed between March and August 2020 were consecutively invited for follow-up in-person visit 6 11 months after hospitalization. Ten symptoms PASC assessed using standardized scales. Physical activity by...
Family Health Support Centers (NASF) were created in Brazil to increase the case-resolution capacity of primary healthcare. Prior their implementation West Side city São Paulo, Brazil, a series workshops held for healthcare professionals prepare proposal such centers. Hermeneutic analysis was used study transcribed material. The thematic categories were: role, constitution, and functioning NASF, relationship with family health teams, interdisciplinarity. participants' expected NASF be an...
O presente artigo discute o surgimento da humanização no contexto histórico e cultural de nossa época momento em que a sociedade pós-moderna passa por uma revisão valores atitudes. Aprofunda conceito apresenta suas principais vertentes: como movimento contra violência institucional na área saúde, princípio conduta base humanista ética, política pública para atenção gestão SUS, metodologia auxiliar participativa, tecnologia do cuidado assistência à saúde. Nessa perspectiva, é processo,...
Coronavirus disease 2019 (COVID-19) is associated with high mortality among hospitalized patients and incurs costs. Severe acute respiratory syndrome coronavirus 2 infection can trigger both inflammatory thrombotic processes, these complications lead to a poorer prognosis. This study aimed evaluate the association temporal trends of D-dimer C-reactive protein (CRP) levels incidence venous thromboembolism (VTE), hospital mortality, costs inpatients COVID-19.Data were extracted from electronic...
A integração curricular, atualmente, é apontada como importante estratégia de ensino, processo que envolve várias etapas, trabalho e compromisso grupo. Este artigo relata a experiência das disciplinas humanidades médicas da Faculdade Medicina Universidade São Paulo (FMUSP). Ao longo dois anos, constituiu-se um grupo composto pelas área médicas, pesquisadores do Centro Desenvolvimento Educação Médica Professor Eduardo Marcondes (Cedem), alunos professores outras interessados na área....
RESUMO Este ensaio aborda as humanidades médicas como campo de conhecimento e sua constituição em corpo teórico metodológico caráter próprio, particularmente na educação médica. Historicamente, surgiram paralelamente ao desenvolvimento do das ciências humanas sociais saúde, tendo com elas vários pontos contato. Pelo estudo da literatura, delimitamos os dois campos quanto a objeto estudo, interesses interação realidade. Na médica, ainda que não haja consenso sobre disciplinas/saberes compõem...
Apresenta-se o desenvolvimento de uma disciplina em Humanidades Médicas. Objetivou-se examinar contribuições conceituais e práticas do conhecimento humanístico tendo por base cuidado saúde. A foi estruturada quatro módulos inter-relacionados, correspondentes a áreas particulares humanístico: Filosofia, História, Socioantropologia Psicodinâmica Encontro Clínico. São apresentadas as diferentes estratégias didático-pedagógicas utilizadas, os conteúdos programáticos cada módulo suas...
To evaluate the long-term outcomes and satisfaction of nonurgent patients who seek care in emergency department (ED) are diverted to primary health services (PHS).Data were collected from 264 ED a tertiary public university hospital São Paulo, Brazil. The patient definition was performed by Manchester triage system version II (MTS-II) associated medical interview service. Satisfaction levels evaluated telephone interviews. assessed within 30 days after visit.Based on MTS-II, 56.4 percent...
RESUMO O tema “humanização” tem sido cada vez mais recorrente nos serviços de saúde e currículos das escolas médicas. Com o propósito compreender como alunos da graduação em Medicina percebem/interpretam a humanização cenários ensino-aprendizagem sua formação, foi realizado este trabalho caráter qualitativo. Por meio análise base hermenêutica sobre entrevistas semiestruturadas realizadas com do sexto ano Faculdade Universidade São Paulo (FMUSP) 2010, temas foram destacados estudados: gestão...
É conhecido o fato de que os profissionais da área saúde estão particularmente sujeitos ao estresse ocupacional devido à natureza do trabalho nessa e às suas condições nas instituições. Preocupada com esse fato, a Política Nacional Humanização (PNH) propõe ações transformadoras das práticas gestão dos processos começam pela compreensão como é ambiente no ponto vista trabalhadores. Com objetivo entender essa visão CRT-DST/Aids, em 2005, realizamos junto aos uma pesquisa fatores psicossociais...
RESUMO Em contexto nacional e internacional, discute-se a formação médica devido às mudanças na sociedade contemporânea suas demandas de saúde. No Brasil, preconiza-se inserção do aluno Atenção Primária à Saúde (APS) durante todo o curso médico. Tal é dificultada pelos cenários práticos inadequados, pela falta preceptores, insuficiente dos médicos generalistas para receber estudantes, docentes sem capacitação adequada ensino área resistência disciplinas tradicionais. Este artigo descreve...
To evaluate whether the rate of surgical complications is higher during first semester General Surgery residency in largest hospital complex Latin America. During this period, students are expected to have less experience carrying out procedures.
O presente artigo discute a dificuldade do encontro amoroso nos tempos atuais. Parte da leitura psicanalítica sobre as origens dos modos de amar na fase desenvolvimento psicossexual chamada narcisismo primário, qual o eu e outro se constroem dentro um contexto cultural. Ao longo vida, identidade continua sendo modelada pela interação com mundo em que vive. Do estudo alguns aspectos atual, desenvolve idéia cultura contemporânea apresenta valores modelos não sustentam relações intersubjetivas...
O artigo narra uma experiência de ensino com agentes comunitários saúde em unidade do Programa Saúde da Família periferia São Paulo. Com o objetivo discutir temas Mental relevantes para trabalho cotidiano desses profissionais, criou-se um espaço aprendizagem e construção sentido esses agentes. Em grupos encontro quinzenais psiquiatra cerca 20 agentes, discutiam-se casos clínicos situações vida a partir dos quais era possível aprender conceitos básicos pensar papel identidade profissionais na...
O tecnicismo e o esvaziamento do lugar médico como cuidador são determinados pela formação centrada na aquisição de conhecimentos biomédicos. Críticas levaram as escolas médicas a incluir no currículo disciplinas humanidades, que se mostrou insuficiente. Fatores culturais ambiente educacional comportamentos também estariam envolvidos. Objetivou-se compreender encontro intersubjetivo professores alunos, ressaltando aspectos referidos à cultura contemporânea identificados importantes para...
Abstract: Introduction: Throughout the SARS-COV-2 pandemic, schools had to adopt social distancing and remote learning, which, according recent studies suggest an increase in depression, anxiety behavioral disorders among university students. Medical training, which has a heavy load of psychological issues face this aggravating factor, reinforcing need for support actions students, such as mentoring programs. Mentoring programs offer empathetic developmental that encourages self-care,...
Resumo: Introdução: As mudanças de vida do estudante quando ingressa na Faculdade Medicina tornam os primeiros anos mais vulneráveis para desenvolver estresse psicológico e suas consequências. Em 2020, essa condição se agravou devido à pandemia Sars-CoV-2. Para dar suporte aos alunos, várias escolas médicas desenvolvem programas mentoria, entretanto a adesão deles costuma ser baixa. Objetivo: Este estudo teve como objetivos criar um modelo mentoria - denominada “Mentoria Acolhimento”...
Comunicação efetiva e interação são competências clínicas essenciais ao profissionalismo em Medicina. Define-se comunicação como procedimento de do profissional da saúde pacientes ou equipe que promove acolhimento, diálogo entendimento recíprocos. Estudos mostram tem impacto significativo no cuidado aumento qualidade atenção à saúde. Já a falta habilidade está associada má prática erros médicos. A competência relacional comunicacional se fundamenta atitudes, conhecimentos habilidades requer...
As a consequence of the SARS-CoV-2 pandemic, social contact among people has undergone significant changes. To slow spread virus, distancing measures, such as isolation and maintenance distance between individuals, which includes changing manner in greet each other, are place, demonstrating responsible health practices. The lack physical with other human beings is major challenge during this highly contagious pandemic. protect vulnerable people, hospitals have discontinued all visitations; [...]
OBJETIVO: apresentar e discutir em termos conceituais metodológicos o desenvolvimento da humanização das práticas de saúde enquanto política institucional, ou conjunto diretrizes norteadoras ações para uma cultura institucional valores humanísticos, um serviço-escola do SUS. MÉTODO: na modalidade estudo caso, Complexo "Hospital Clínicas Faculdade Medicina Universidade São Paulo" apresentou-se como objeto por ser organização pública referência ensino, pesquisa assistência. Fez-se levantamento...