A5025391170- Education and Teacher Training
- Stress and Burnout Research
- Health and Medical Education
- Nursing care and research
- Law, Ethics, and AI Impact
- Organizational Management and Innovation
- Aging, Health, and Disability
- Social impacts of COVID-19
- Resilience and Mental Health
- Social Sciences and Policies
- Workplace Violence and Bullying
- Healthcare professionals’ stress and burnout
University of Chile
2020-2023
Objetivo principal: Describir la percepción de estudiantes y egresados del acompañamiento recibido “Programa Acompañamiento al Estudiante Enfermería” (PAEE). Métodos: Investigación cualitativa, enfoque descriptivo, diseño estudio casos. Se realizaron 11 entrevistas a titulados que participaron PAEE, cuyos resultados fueron analizados mediante análisis contenido. Resultados principales: atribuye PAEE un espacio seguro contribuye desarrollar habilidades nivel personal profesional. Destacan...
Motivan este estudio la búsqueda de coherencia entre formación y el cuidado humanizado, teniendo antecedente investigaciones que muestran bullying enseñanza agresiva enfermeras docentes a estudiantes. Objetivo: Indagar las necesidades humanización en enfermerÃa, desde una perspectiva docente estudiantil. Material Método: Investigación cualitativa tipo caso realizada Escuela EnfermerÃa chilena, con 15 12 alumnos que, previo consentimiento informado, conformaron 4 grupos discusión...
Introducción. La legislación chilena atribuye a enfermería la Gestión de Cuidados, implica autonomía, requiriendo enfermeras/os capaces practicar “liderazgo efectivo” contribuyendo óptima salud población. Sin embargo, se ha instalado percepción que nivel nacional perdido espacios opinión y toma decisiones, lo hace relevante indagar apreciaciones desde las/os protagonistas respecto al ejercicio liderazgo en sus prácticas. Material método. Investigación cualitativa, descriptiva, tipo estudio...
ABSTRACT Objective: to describe the experience of implementing online training entitled “Humanization processes in Nursing, care for all”, targeted at Nursing teachers from a Chilean university, as well analyze their interventions virtual forum. Method: qualitative research study, case study type, through content analysis based on forum 12 participants who gave consent. The delivered professors school carried out May November 2020 is described, and categories obtained by means are presented....
Objetivo: Conocer la percepción del liderazgo de enfermería desde las relaciones poder, a partir opinión enfermeras, enfermeros recién titulados e integrantes equipo salud. Método: Investigación cualitativa, tipo estudio caso, con enfoque fenomenológico. Desarrollada en dos fases, aprobado por un comité ética. Los participantes fueron enfermeras y Se realizó muestreo conveniencia, aplicación entrevistas semiestructuradas, análisis contenido pauta COREQ-32. Resultados: La categoría poder da...
Objetivo principal: En el estudio del desarrollo de habilidades liderazgo en estudiantes enfermería, surge instrumento Es-SALI, validado al español España. Por la escasa literatura que permita adaptar instrumentos entre contextos hispanohablantes, se propone un marco metodológico para adaptación lingüística este instrumento. Metodología: mediante una propuesta Delphi desde España Chile, constituyó grupo expertos y rondas trabajo, evaluar comprensión Es-SALI chileno determinar aspectos por...
The training of health students regarding good treatment and humanized care is essential; it a quality benchmark in care. relevance should be consistent with the receive from teachers clinical tutors, modeling cultures. However, research shows normalization mistreatment medical nursing students. A Humanized Training Unit was implemented Chilean school, which included promoting support Program for by their between 2020 2021.
Nursing leadership is considered an essential skill for professional practice and necessary to develop from undergraduate training.Objective: know the perception of exercised by nursing professional, opinion graduates career members health team.Methodology: Qualitative, exploratory, descriptive research, case study type.Semi-structured interviews content analysis were applied.Results: interviewees consider as a tool that contributes achievement collective goals through process influence...