Este trabalho tem como objetivo discutir e afirmar a importância do desenvolvimento de atividades colaborativas nas escolas. O texto está baseado em ampla revisão literatura voltada para: teorização acerca dos processos psicológicos envolvidos nesse tipo atividades, com base, principalmente, na psicologia sócio-histórica; análise resultados diferentes investigações que enfocaram as entre professores estudantes, maneira retirar delas algumas conclusões úteis para o Educação. A foi realizada...

Este trabalho, de caráter teórico-metodológico, tem como objetivo discutir alguns problemas e algumas ideias relacionados a pesquisas que envolvem intervenções, na área da Educação. O artigo inicia com uma definição desse tipo investigação que, em nosso grupo, é denominado pesquisa do intervenção pedagógica definida envolve o planejamento implementação interferências (mudanças, inovações pedagógicas) – destinadas produzir avanços, melhorias, nos processos aprendizagem dos sujeitos delas...

Background Episodes of depression and anxiety (D&A) during the transition from late adolescence to adulthood, particularly when persistent, are predictive long-term disorders associated public health burden. Understanding risk factors at this time is important guide intervention. The current objective was investigate associations between maternal symptoms D&A with offspring their adulthood. Method Data a large population-based birth cohort study, in South Brazil, were used....

Este trabalho teve como objetivo analisar os obstáculos ou as dificuldades enfrentadas por cegos na educação superior, propondo algumas estratégias que podem ser empreendidas gestores e professores para a superação desses dificultam inclusão daqueles. A pesquisa ancorou-se em uma abordagem de natureza qualitativa, assumindo forma estudos casos, nos quais, inicialmente, visou-se identificar quais eram enfrentados pelos sujeitos dela participaram: oito pessoas cegas, cinco do sexo masculino...

Este trabalho apresenta os resultados de uma investigação que, em sua primeira parte, identificou fatores risco para fracasso escolar (entendido como repetência e/ou evasão) coorte formada por todas as crianças nascidas nos hospitais da cidade Pelotas (RS), 1982. Isto foi levado a cabo meio um modelo multivariado que examinou o associado diferentes variáveis pessoais e familiares das crianças. Os confirmam encontrados outras pesquisas, indicando importante influência grupo étnico, renda...

A Teoria Histórico-Cultural da Atividade é uma teoria viva, que vem sendo desenvolvida desde os anos 1920 e 1930, a qual busca entender formação do humano na atividade social. se transformando pari passu com as mudanças nos contextos culturais das investigações teóricas práticas utilizam, apresentando, assim, continuidade ideias ao longo de seu desenvolvimento. Nesse sentido, alguns estudiosos definem três gerações Teoria, cada representada por um expoente área pesquisa: primeira Vygotsky...

To evaluate the occurrence of grade retention until 11 years age and factors associated with retention.This prospective study included 4 452 adolescents from 1993 city Pelotas birth cohort (state Rio Grande do Sul, Brazil). This sample represents 87.5% original cohort. Grade was defined as repetition at least one school date interview. The following independent variables were analyzed: sex, skin color, weight, ownership goods, age, maternal schooling, type (private, state, or city), entry,...

This intervention research analyzes the impact of implementation Brazilian inclusive education policy on teachers a public school. The was based Cultural-Historical Activity Theory, using methodology Change Laboratory. Such is idea expansive learning, which proposes collective creation new solutions to deal with contradictions faced in an activity system (in this case, school). Inclusive has been challenge school and its teachers: most them were dealing it for first time. Ten group sessions...

<span style="font: 13px/normal verdana, arial; color: #000000; text-transform: none; text-indent: 0px; letter-spacing: normal; word-spacing: float: display: inline !important; white-space: background-color: #ffffff;">O trabalho discute a relação entre longevidade escolar (definida como conclusão do Ensino Fundamental e Básico - + Médio) freqüência à creche pré-escola, em uma amostra inicial de 1.076 integrantes um estudo longitudinal, iniciado na década 1980. Os sujeitos desse...

Este artigo tem por objetivo apresentar, discutir e avaliar uma proposta de atividade didática no ensino superior, baseada principalmente na leitura discussão textos demandando postura ativa parte dos estudantes. Tal foi formulada como alternativa às atividades didáticas tradicionais, que geralmente utilizam os apenas fontes informações. Ela está embasada Psicologia Sócio-Histórica vem sendo desenvolvida Universidade Federal Pelotas (Brasil). Foi analisada meio avaliações escritas colheram...

http://dx.doi.org/10.5902/1984686X9633 Este trabalho tem como objetivo apresentar os achados de uma investigação que buscou reconstruir a história vida Walkírio Ughini Bertoldo, considerado o primeiro cego brasileiro concluiu educação superior no país, ano 1957. Essa será narrada enfatizando obstáculos por ele enfrentados, ao longo da trajetória essa etapa sua escolarização, e analisando as estratégias utilizadas para superação. O processo investigativo, resultou na do sujeito, foi guiado...

Este trabalho objetiva apresentar os fatores relacionados à conclusão da educação superior, por parte de um grupo estudantes cegos, a partir seus próprios pontos vista. Realizaram-se estudos casos com nove sujeitos, sendo dados coletados meio entrevistas narrativas e análise documental submetidos processo textual discursiva. O referencial que embasou pesquisa foi o Psicologia Histórico-Cultural Vygotski. Os achados apontam dificultaram do ensino superior – como seleção, ignora as...

Resumo O trabalho relata uma intervenção que teve como objetivo investigar se o jogo com regras explícitas influencia desenvolvimento das funções psicológicas superiores (FPS) e rendimento escolar de alunos história fracasso no ensino fundamental. A ancorou-se na psicologia histórico-cultural. Os participantes foram dois meninos menina do 3º 4° ano idade entre 9 11 anos. ocorreu por meio dos jogos memória, cara a damas. instrumentos utilizados para avaliar os efeitos da entrevistas...

A presente pesquisa objetivou investigar, a partir das impressões dos sujeitos, aspectos relacionados uma experiência educacional híbrida de turma um curso pósgraduação que, em duas disciplinas da sua grade curricular, utilizou o AVEA TelEduc concomitantemente às aulas presenciais físicas tradicionais. Tratou-se estudo caso, baseado análise dados coletados por meio questionários e documentos - postagens fóruns. Os achados sugerem que: os sujeitosconsideram fundamental utilização pedagógica...

Resumo Explora-se a associação entre reprovação escolar e uso doméstico de computador, os 5.249 integrantes do estudo longitudinal “Coorte Nascimentos Pelotas, 1993”, que vem sendo realizado nessa cidade sul Brasil (RS). Os dados foram coletados quando sujeitos tinham 11, 15 18 anos analisados por meio dos seguintes testes estatísticos: Qui-quadrado Pearson (nas análises brutas) Regressão Poisson multivariadas, ajustando para sexo, escolaridade materna índice bens). O computador esteve...

Este artigo é resultado de uma pesquisa que objetivou investigar a evolução da escrita acadêmicas um curso Pedagogia distância. Durante o período sete semestres, foram realizadas quatro intervenções pedagógicas e minucioso acompanhamento das produções textuais estudantes. Das 42 turma pesquisada, selecionadas três. Os dados para estudo coletados via análise documental – sendo os documentos as –, questionário entrevistas. As análises dessas dos depoimentos produziram seguintes achados:...

Este artigo tem como objetivo apresentar os resultados de uma análise oriunda amostra aleatória trabalhos que constavam dos anais um conceituado evento da área Educação. A centrou-se na presença/ausência elementos considerados, pelo grupo pesquisadores, fundamentais em relato pesquisa. Esses foram estabelecidos a partir revisão literatura sobre o tema. Cada trabalho foi analisado por dois examinadores preencheram formulários com informações acerca seguintes aspectos previamente selecionados:...

Este artigo é resultado de uma pesquisa que objetivou investigar a evolução da expressão escrita acadêmicas Pedagogia distância. Durante sete semestres, foram realizadas quatro intervenções e minucioso acompanhamento seus textos. Os dados coletados via análise documental, questionário entrevista. Das 42 turma pesquisada, intencionalmente selecionadas três para o seguimento pesquisa. Neste recorte, são descritas as apresentados elementos relativos às impressões das sobre mesmas. Segundo elas:...

O artigo examina uma intervenção formativa, realizada em escola, com um grupo de professores que estreava na inclusão alunos deficiência suas turmas e estava apresentando dificuldades. A buscou ampliar a compreensão sobre e, consequentemente, mudança das práticas relação aos incluídos. Foram realizadas 10 sessões, março dezembro 2014, planejadas partir da proposta aprendizagem expansiva, definida por Engeström. análise foi organizada base nas ações do ciclo expansiva: questionamento,...

http://dx.doi.org/10.5902/1984686X7675O trabalho fundamenta-se na teoria histórico-cultural, a partir de Vygotski, e nos Parâmetros Curriculares Nacionais: Adaptações (1998), objetivando discutir importância da aprendizagem conceitos científicos (os aprendidos mediante instrução formal/escolar) para o desenvolvimento dos alunos com necessidades educacionais especiais. Caracteriza-se como um ensaio teórico, apoiado em pesquisa bibliográfica. O eixo discussão está ideia...