A5022544952- Museums and Cultural Heritage
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Fundação CECIERJ
2017-2024
Fundación Universitaria Católica Lumen Gentium
2023
In this study, we analyse the role of emotion in context informal science education experiences, specifically seeking to understand: (a) which emotions can be stimulated families visiting interactive expositions, and (b) extent parents/caregivers museum explainers engage children's emotional expressiveness. To end, a protocol based on core affect model was employed examine visits 10 family groups (26 individuals) who visited an exhibit biodiversity Rio de Janeiro, Brazil. Five went free...
The social interactions that take place in science museums, whether between family members or with mediators, are recognized as essential to visitors’ experience. However, there is still little empirical research the Brazilian context on how families interact and converse visits museums – even less role of mediator museum In this exploratory study, authors analyze an interactive exhibition biodiversity: “Forest Senses”, at Museum Science Life (Brazil), characterized by having one lowest...
Apesar dos avanços no enfrentamento à Aids, registra-se, na última década, o aumento de infecções por HIV entre jovens. Isso motivou Museu da Vida a produzir uma peça sobre HIV/Aids voltada esse público. Neste artigo, apresentamos resultados estudo conduzido com público do espetáculo, idades 11 19 anos, baseado observação nove apresentações, cinco debates pós-peça e 220 questionários. Além recepção positiva forte adesão espectadores, verificamos que foi capaz engajá-los debate HIV/Aids....
Resumo: O teatro tem sido usado como estratégia de educação e divulgação da ciência em museus. Neste artigo, analisamos duas atividades teatrais oferecidas pelo Museu Ciência Vida, Duque Caxias (RJ). Com base entrevistas questionários, verificamos que os visitantes consultados têm familiaridade com o teatro, embora sejam frequentadores esporádicos desses espaços. Aqueles menos acesso a programas culturais, envolvimento prévio as temáticas abordadas cujos filhos se engajaram na atividade...
A primeira edição do Encontro Brasileiro de Divulgadores Ciência (EBDC) foi planejada logo após o período mais crítico da pandemia covid-19, como um espaço troca e reencontro profissionais que vinham atuando maneira dispersa intensa ao longo crise sanitária. O evento ocorreu nos dias 27 28 agosto 2022, no Instituto Principia, em São Paulo (SP). segunda EBDC a busca aprofundar ainda sobre divulgação científica brasileira partir combate à desinformação, aliado temas negacionismo ações...
Neste relato de experiência, apresentamos um breve histórico da primeira e segunda edição do Encontro Brasileiro Divulgadores Ciência (EBDC) como nós organizamos os eventos a partir pressupostos teórico-práticos Divulgação Científica (DC). sentido, estruturação das mesas redondas, convidados Grupos Trabalho (GTs), fizeram parte uma construção, que funciona com equipe trabalho pensando pesquisando juntos, busca aprofundar-se em noções conceituais filosóficas ciência acesso ao conhecimento,...
Este trabalho tem como objetivo avaliar a concepção que os tutores distância de um curso graduação têm sobre interatividade e relação dessa com sua forma- ção específica em EaD prática na tutoria. Para poder entender esta problemá- tica, foi enviado questionário para do Licenciatura Ciências Biológicas consórcio instituições públicas oferta cursos modalidade estado Rio Janeiro. Ao todo, 20 responderam todas as perguntas presentes no questionário, sendo amostrado total 12 disciplinas...
Resenha do livro "Cientirinhas".