L’intégration dutestingen développement professionnel continu est-elle acceptable ?

• DOI: 10.1051/pmed/2012021
• Publication Date: 2012-12-17T15:41:14Z
• Authors: Christina St-Onge; Marjolaine Landry; Linda Bergeron; Gilles Voyer; Marianne Xhignesse
• Keywords: 0202 electrical engineering, electronic engineering, information engineering; 02 engineering and technology

Contexte : Le testing est utilisée dans différents contextes et auprès de différentes populations. Cependant, son effet n’a pas encore été étudié en contexte développement professionnel continu (DPC). Comme le peut engendrer un certain stress, il d’abord nécessaire vérifier acceptabilité des professionnels visés. Buts L’objectif principal l’étude était d’évaluer si testing, comme partie inhérente d’une activité DPC, acceptable par médecins résidents. Sujet/Matériel/Méthodes L’étude a conduite population famille résidents au Québec. L’activité consistait à identifier diagnostic pour 20 cas cliniques 45 min. Un feedback (bonne réponse) ensuite donné. Pour certains participants, l’activité suivie discussion dirigée expert. L’acceptabilité mesurée l’aide d’un questionnaire auto-administré. Résultats Les participants (n = 90) ont apprécié façon générale, plus lorsqu’elle propos cas. Conclusion résultats cette étude démontrent que la cible trouve DPC. Ces suggèrent aux responsables ce type d’activité être utilisé améliorer activités