POLÍTICA EDUCACIONAL NO BRASIL E A ESCOLA DO CAMPO: LIMITES E DESAFIOS

Política educacional Educação no campo
DOI: 10.18542/rmi.v5i6.2803 Publication Date: 2016-07-07T16:33:50Z
ABSTRACT
O artigo faz uma incursão nas políticas educacionais voltadas à educação do campo, destacando as ações e concepções de ensino rural inseridas nos discursos oficiais na legislação nacional. Embora o Brasil seja um país com forte tradição agrária, os moldes econômicos sociais mantidos durante muito tempo, estiveram longe valorizar a formação homem dando-lhe condições manter-se em seu lócus vida trabalho. Tal preocupação só passa ser notada propostas Anísio Texeira, década 1950, posteriormente LDB nº. 9394/96, que abre perspectiva no campo respeite diversidade física cultural da área rural. texto aponta desafios postos àqueles perseguem garantia escola desenvolvida sob ótica aliança entre produção conhecimento, avanço tecnológico respeito cultura local.Palavras-chave: Política educacional. Educação campo.
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