Inovação no ensino da competência em informação na pós-graduação

• DOI: 10.20396/rdbci.v23i00.8676259
• Publication Date: 2025-04-24T23:57:21Z
• Authors: Gizele Rocha; Simone Monteiro

Introdução Estudos revelam que o ensino da competência em informação (CoInfo) possibilita acesso à científica de qualidade e manejo das tecnologias comunicação (TICs), indispensáveis ao exercício profissional do pesquisa. Durante a pandemia covid-19, uso assumiu maior importância se tornou uma tendência nas atividades ensino. Objetivo Identificar inovações no CoInfo na pós-graduação, tendo como hipótese aprendizagem discentes sobre pode contribuir para incremento habilidades profissionais relacionadas autonomia eficiência processo busca, seleção recuperação científica. Metodologia Revisão bibliográfica escopo programas dentro fora Brasil. A busca foi feita bases dados Medline, Lilacs, ERIC, Cinahl, Academic Search Premier, Scopus, Scielo repositório Oasis.Br, focando produção científica, inglês, espanhol português, produzida 2010 2022. Dos 632 artigos encontrados, após aplicação dos critérios inclusão exclusão, foram selecionados 14 trabalhos análise Resultado Foram identificadas educação superior, como: tutoriais online, cursos assíncronos com humor, visitas virtuais bibliotecas, parcerias entre docentes, bibliotecários, pedagogos Universidades. Conclusão Os achados atestam podem ser adequadas aos contextos pós-graduação país, visando incrementar qualidade, necessária desenvolvimento ensino, pesquisa conhecimento.