Sexismo y homofobia en los adolescentes de una institución educativa pública

• DOI: 10.20511/pyr2017.v5n2.162
• Publication Date: 2017-09-07T20:58:53Z
• Authors: Breiding Junior B...; Hugo Martìn Noe G...
• Keywords: students; Philosophy. Psychology. Religion; 4. Education; Sexism; homophobia; BF1-990; 3. Good health; 5. Gender equality; Sexismo; students.; B; Psychology; estudiantes; homofobia; 10. No inequality

<p>La investigación explora la relación entre sexismo y homofobia en adolescentes de una institución educativa pública de Chimbote. El diseño de investigación fue descriptivo-correlacional con una muestra de 406 estudiantes, varones y mujeres de 1° a 5° grado de nivel secundaria. Fueron evaluados con la Escala de Detección de Sexismo de Ramos, Cuadrado y Recio (2007) adaptación de Acosta (2010) y la Escala de Homofobia moderna de Raja y Stokes (2005) adaptación de Paredes (2013). Los resultados de la investigación refleja una relación muy significativa, directa y fuerte que indica que a mayor sexismo en los adolescentes, mayores son las actitudes homofóbicas que puedan mostrar. Para sexismo hostil y homofobia hacia gay se obtiene una correlación de (<em>r</em>=.641^** p&lt;.01) y hacia lesbianas (<em>r</em>=.658^** p&lt;.01); entre sexismo benévolo y homofobia hacia gay (<em>r</em>=.574^** p&lt;.01) y hacia lesbianas (<em>r</em>=.646^** p&lt;.01). Se identifica niveles de sexismo, según género, un nivel alto de sexismo hostil y benévolo para la población masculina con un 14.1% y 15.7% respectivamente. También se encuentra niveles de homofobia, según género, en adolescentes hacia personas gay y lesbianas con un 35.3% y 25.3% respectivamente.</p>