Rediseñar la Universidad Digital: aperturas reflexivas
DOI:
10.22201/dgtic.26832968e.2022.6.1
Publication Date:
2023-08-09T18:01:54Z
AUTHORS (7)
ABSTRACT
En el artículo se reflexiona sobre futuro de la educación superior en línea, con base una experiencia formación docente, llamada Rediseñar Universidad Digital, que forma parte del proyecto denominado “Universidad Digital: hacia alfabetización crítica las prácticas enseñanza”. Este responde al llamado a Proyectos Investigación para mejora calidad enseñanza universitaria, 2020 República, Uruguay (Udelar). Se lleva cabo metodología investigación- acción educativa y propone un trabajo Comunidades Aprendizaje Profesional Académico (CAPA) efectos realizar rediseño cursos, durante pandemia. trató curso tuvo duración 29 marzo 4 junio 2021, dirigido docentes universitarios, intervinieron 63 ellos, provenientes diversas áreas conocimiento. Los resultados obtenidos analizaron discutieron, así como problemáticas, descubrimientos aprendizajes superior. La empoderamiento los promovió desarrollo estrategias permitieron respuesta resiliente. evidencia procesos innovación partir ciclo enseñanza, análisis, revisión promoviendo reflexiones rol docente apoyos institucionales. Esta es construcción conocimiento esencial ha generado empírica enriquecer alcanzar mejoramiento enseñanza.
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