Longitudinal associations of parental and peer influences with physical activity during adolescence: findings from the COMPASS study
Gee
Odds
Longitudinal Study
Peer Support
DOI:
10.24095/hpcdp.36.11.01
Publication Date:
2017-03-28T17:24:06Z
AUTHORS (3)
ABSTRACT
To examine temporal variations in parental and peer influences on adolescent physical activity (PA) whether these predicted changes PA.We analyzed data from Years 1, 2 3 of the COMPASS study. Participants were 22 909 students Grades 9 to 12 (mean age [years] = 15.42 ± 1.12, 46% boys, 85% White), who had completed following survey items or more consecutive occasions: age, sex, grade, race/ethnicity, moderate-to-vigorous (MVPA), encouragement instrumental support for PA, number active peers. We used a linear-mixed model investigate longitudinal effects square-root transformed average MVPA. generalized-estimating-equations (GEE) compliance with Canadian PA guidelines youth. These models included encouragement, peers as time-varying predictors, adjusting sociodemog raphic factors grade covariates, accounting clustering within children schools.We found that adolescents perceived significantly less reported fewer they got older. In addition, adjusted suggest that, one-unit increase score peers, MVPA increased by 0.22 units, 0.23 units 0.16 respectively. For same increase, odds an complying 9%, 4% 6%, respectively.Promoting facilitating formation maintenance physically friendship network may play important role attenuating declines during adolescence.Examiner les temporelles de l’influence des parents et pairs sur l’activité physique vérifier si elles prédisent changements dans physique.Nous avons analysé données années l’étude COMPASS. Les participants étaient élèves la 9e à 12e année (âge moyen [ans] 15,42 1,12; 46 % garçons; 85 d’élèves blancs) ayant répondu deux reprises ou plus façon consécutive aux éléments suivants l’enquête : âge, sexe, scolarité, race origine ethnique, activité modérée vigoureuse (APMV), soutien l’égard (AP) enfin nombre actifs. Nous utilisé un modèle linéaire mixte pour étudier effets longitudinaux l’APMV moyenne avec transformation racine carrée. fait appel d’équation d’estimation généralisée (EEG) examiner l’observance Directives canadiennes en matière d’activité l’intention jeunes. Dans ces modèles, l’encouragement parental, le actifs ont été traités titre prédicteurs variant temps. modèles ajustés fonction facteurs sociodémographiques l’année scolarité (covariables) tenu compte regroupements enfants au sein écoles.Nous constaté que adolescents, mesure qu’ils vieillissent, perçoivent significativement moins d’encouragement leurs déclarent grand De plus, semblent indiquer que, une augmentation d’une unité du relatif actifs, considérablement augmenté, respectivement 0,22, 0,23 0,16 unités. Pour l’augmentation unité, probabilité ajustée qu’un respecte directives d’AP s’est accrue %, 4 6 %.Le promouvoir contribuer création maintien d’un réseau d’amis physiquement pourrait jouer rôle l’atténuation déclin durant l’adolescence.
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