Robótica aplicada al aula en Educación Primaria: un caso en el contexto español

• DOI: 10.24197/st.extra_2.2021.240-259
• Publication Date: 2023-10-30T09:37:32Z
• Authors: Cristian Andres F...; Eduardo Puraivan ...; Francisco Silva Díaz; Danilo Díaz Levicoy
• Keywords: Technology; T; Robótica educativa, Mbot, programación, pensamiento computacional, educación STEM.; Sociology (General); HM401-1281

Innovar en la etapa escolar, especialmente Educación Primaria (EP), resulta fundamental para promover un cambio formativo a temprana edad. Es este momento donde fomentar enseñanza áreas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemática, preponderante motivar los estudiantes el aprendizaje escolar. Considerando paradigma actual educación STEM, se presenta una experiencia aula EP con 10 12 años, incluyen elementos robótica, programación (Scratch) pensamiento computacional objetivo articular disciplinas STEM. Se desarrolla serie actividades ambiente indagación permanente, las que grupo voluntario asisten 15 sesiones talleres horario extraescolar.