KNOWLEDGE, ATTITUDES AND BEHAVIORS OF NURSING STUDENTS REGARDING COMPLEMENTARY AND ALTERNATIVE TREATMENT METHODS IN THE COVID-19 PROCESS

• DOI: 10.29228/asos.75408
• Publication Date: 2024-03-24T22:41:42Z
• Authors: Birsen ALTAY; Emre KELEŞ

Amaç: Bu çalışmanın amacı hemşirelik öğrencilerinin COVID-19 salgını döneminde tamamlayıcı ve alternatif tedavi yöntemlerine ilişkin bilgi, tutum davranışlarını incelemektir.Yöntem: Tanımlayıcı tipteki bu çalışma Ekim 2021-Ocak 2022 tarihleri arasında yapılmıştır. Araştırmanın evrenini Orta Karadeniz Bölgesinde yer alan bir üniversitenin 2021-2022 eğitim-öğretim yılında öğrenim gören 450 öğrencisi oluşturmaktadır. Örneklem seçimi yapılmamış olup, araştırmaya katılmayı kabul eden, izinli olan raporu olmayan 330 öğrenci olasılıksız olarak çalışmaya dahil edildi. Araştırmada veriler “Kişisel Özellikler Bilgi Formu” “Bütünsel Tamamlayıcı Alternatif Tıp Anketi” kullanılarak toplandı. Bulgular: Katılımcıların yaş ortalaması 20,69±1,88 (min-maks: 18-34) yıl %72,1'i kadın, %33,0'ı 3. sınıf öğrencisidir. en çok bilgi sahibi oldukları yöntemleri sırasıyla %40,3 ile masaj, %28,8 diyet desteği %28,5 meditasyon oldu. Bütünsel Anketi puan 26,98±5,93 (min:11, max:45) idi. Pandemi öncesinde yalnız yaşayanlarda, eğitim alanlarda, yöntemlerinin etkinliğine inananlarda yöntemi kullanımının anlamlı düzeyde yüksek olduğu belirlendi (p<0,05). kadınlarda, görüldü COVİD-19 sürecinde cinsiyet, sınıf, kullanımı ortalamaları istatistiksel fark bulunmaktadır grupları ölçekten aldıkları bulunmadı (p>0,005). Sonuç Öneriler: çalışmada yönelik olumlu tutumlara sahip belirlendi. Hemşirelerin bakım verdikleri bireylerin kullandıkları yöntemlerini belirleme kullanılan yönteme bağlı rehberlik etme konusunda almış olmaları gerekmektedir. Hemşirelik eğitimi müfredatında sağlık uygulamalarına verilmesi önerilmektedir.