Actitudes ante la discapacidad en el alumnado universitario matriculado en materias afines

• DOI: 10.35362/rie4052493
• Publication Date: 2022-10-05T09:50:27Z
• Authors: Javier F. Moreno; Isabel R. Rodríguez; David Saldaña; Antonio Aguilera
• Keywords: Persona

Las actitudes hacia las personas con discapacidad por parte de los profesionales implicados, directa e indirectamente, en su atención es un factor primordial el proceso integración estas personas. Sin embargo, no usual tener cuenta la diseño curricular destinado a estudiantes universitarios que serán, poco tiempo, encargados satisfacer necesidades asistenciales esta población. En este contexto, presente trabajo pretende aportar datos empíricos sobre ante alumnado universitario matriculado materias relacionadas, sus contenidos, asistencia colectivo. Para ello, se ha aplicado, y analizado datos, una escala específica muestra 498 Universidad Sevilla (España). Los resultados muestran actitud discapacitadas globalmente positiva factores como poseer experiencia contacto ellas favorece aún más extremo. Por contrario, variables género, tipo titulación o frecuencia razón del contacto, parecen influyan discapacidad. último, también analizan relaciones guardan entre sí repercusiones para práctica educativa derivan éstas.