MEDIA POWERPOINT BERBASIS MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DI SDN 68 PALEMBANG

• DOI: 10.36706/jisd.v9i1.17122
• Publication Date: 2022-06-15T23:47:07Z
• Authors: Fatoni Agus Setiawan; Makmum Raharjo
• Keywords: 0504 sociology; 05 social sciences

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media powerpoint hyperlink interaktif berbasis model contextual teaching and learning pada tema 9 subtema 1 kelas IV di SDN 68 Palembang dan mengetahui kevalidan serta efektifitas tersebut. Jenis penelitian yang digunakan adalah Research Development (R&D) dengan 3D + I. melakukan validasi desain pembelajaran, materi dilakukan uji coba terbatas kepada peserta didik B. Hasil penilaian ahli memperoleh nilai presentase 88,57%, praktisi pembelajaran 90,00%, 92,50% semuanya dikatergorikan sangat valid. Uji lapangan, hasil terhadap mendapatkan 86,00% dikategorikan efektif. Berdasarkan tersebut dapat disimpulkan bahwa sudah layak atau valid efektif dalam proses pembelajaran.