Bewertungskompetenz in der Lehramtsausbildung – Vorschlag zur Vermittlung von Professionswissen in der universitären Lehre

• DOI: 10.4119/zdb-1734
• Publication Date: 2020-02-01
• Authors: René Leubecher; Moritz Krell; Jörg Zabel
• Keywords: LC8-6691; 05 social sciences; Bewertungskompetenz; Bioethik; Professionswissen; Lehramtsausbildung; Special aspects of education; 0503 education

Bewertungskompetenz von Schuler/innen zu fordern stellt Lehrkrafte der Biologie vor besondere Herausforderungen, da naturwissenschaftliche Unterricht um eine ethische Dimension erweitert wird. Der vorliegende Beitrag gibt einen Uberblick uber Ansatze fur die Unterrichtspraxis und macht Vorschlag, wie das Professionswissen angehender Biologielehrkrafte mithilfe Ergebnisse biologiedidaktischer Forschung in universitaren Lehre gefordert werden kann. Damit richtet sich dieser insbesondere an Kolleg/innen Lehrkraftebildung, bestrebt sind, Lehramtsstudierende wahrend des Studiums auf den Umgang mit vorzubereiten.