Ensino de ciência em animais de laboratório e diagnóstico por imagem na medicina veterinária ludovicense

• DOI: 10.47149/pemo.v7.e13758
• Publication Date: 2025-04-03T20:42:09Z
• Authors: Hugo Leonardo Mel...; Maria Inês Doria ...; Alexandre Viana V...; Matheus Levi Tajr...

O ensino médico veterinário é regido pelas diretrizes curriculares nacionais (Brasil, 2019), através destas, as universidades estabelecem seus projetos pedagógicos de curso (PPC). Esta pesquisa envolveu busca ativa documentos (PPC e ementas) com intuito visualizar a oferta Ciência em Animais Laboratório (CAL) Diagnóstico por Imagem (DI) no Medicina Veterinária da Universidade Estadual do Maranhão, priorizando os Projetos Político Pedagógicos período 1995 2021. Os dados obtidos evidenciaram implantação, mudanças ementas, nomenclatura carga horária disciplina DI. Em contrapartida, CAL nunca foi oferecida como eletiva ou obrigatória pesquisado. Concluiu-se que DI ofertada reduzida, desafiando docentes nas metodologias ensino, compensação, o não prepara Médico Veterinário para atuar na área nem sensibiliza assuntos pertinentes à área.