Estudo sobre a evasão de alunos do curso de engenharia de produção da Universidade Federal Fluminense - Campus Rio das Ostras

• DOI: 10.54033/cadpedv21n7-091
• Publication Date: 2024-07-11T15:22:43Z
• Authors: Fernando Henrique...; Igor de Souza Pinto; Priscila Mattos C...; Flávio Silva Machado; Maria Helena Teix...; Maria de Fátima C...; Ana Paula Barbosa...; Mateus Carvalho A...
• Keywords: 05 social sciences; 0503 education

O proposto trabalho investigou o problema da evasão dos alunos do curso de bacharelado em Engenharia de Produção da Universidade Federal Fluminense (UFF) no campus de Rio das Ostras, como parte de um programa de tutoria do ano de 2023. Para isto, foi utilizado uma metodologia quali-quantitativa com o intuito de identificar as razões principais desse problema. O estudo envolveu diferentes etapas, como: levantamento de dados dos estudantes evadidos, criação de um questionário específico sobre as causas da evasão, coleta de informações e análise dos dados para sugerir possíveis melhorias. A base teórica utilizada incluiu pesquisas relacionadas que abordam as principais motivações de desistência e permanência em instituições de ensino superior, com foco em áreas como ciências, matemática, tecnologia e engenharia. Foi feita uma revisão da literatura considerando termos que pudessem não só trazer ao estudo trabalhos que abordem sobre evasão, mas sobre trabalhos que considerem a evasão no contexto da engenharia. O estudo feito pelos autores apontou que existe uma considerável dificuldade por parte do corpo discente em conciliar a graduação com o trabalho/estágio, conseguir moradias adequadas, juntamente com as questões financeiras; sendo estas as principais causas que motivaram os alunos a abandonarem o curso. Medidas como a introdução de iniciativas de apoio acadêmico, como por exemplo a implementação de programas de tutoria, e a previsão do risco de abandono foram sugeridas como maneiras de aprimorar a permanência dos estudantes. A pesquisa também ressaltou a importância de políticas públicas e programas específicos para combater a evasão escolar, buscando atenuar os efeitos negativos desse fenômeno na área educacional e na sociedade em geral.