La influencia de la IAGen en el proceso de evaluación: perspectivas actuales y futuras

• DOI: 10.5565/rev/doblele.155
• Publication Date: 2024-12-11T11:00:03Z
• Authors: Antonio Chenoll
• Keywords: lenguas adicionales; autonomía; Evaluación; Language and Literature; Education (General); P; Assessment; Inteligencia artificial generativa; evaluación; Inteligencia Artificial generativa; Lenguas adicionales; Autonomía; Generative ai; Additional languages; L7-991; Autonomy

En el campo de la evaluación didáctica, popularización Inteligencia Artificial y generación automática textos ha comenzado a desempeñar un papel cada vez más relevante. Estas tecnologías tienen potencial transformar manera en que se produce proceso tanto desde perspectiva del alumno, como docente ofreciendo nuevas posibilidades desafíos. Se explora influencia crucial IAGen evaluación, analizando las perspectivas aplicaciones actuales futuras implicaciones este elemento interviniente aprendizaje