A EJA sob uma lente sócio-histórica: desafios e perspectivas

• DOI: 10.5585/52.2025.25850
• Publication Date: 2025-03-07T13:32:28Z
• Authors: Denise Amaral Bat...; José Roberto Gome...; Michele Batista d...

Este artigo examina a Educação de Jovens e Adultos (EJA), e como mudanças nas políticas e na sociedade moldaram a EJA ao longo do tempo até a chegada da EJA-EaD em Juazeiro-BA. Opera-se com uma análise relacional e sócio-histórica na tentativa de apreender as dinâmicas de poder nessa modalidade de educação e ensino. Destaca-se a importância da compreensão da EJA, visto que sua evolução está entrelaçada com transformações sociais, políticas e econômicas. O estudo parte de fontes bibliográficas e documentos sobre à EJA no Brasil e na cidade de Juazeiro-BA. Utiliza-se de uma abordagem interpretativa das conexões e dos temas recorrentes relacionados à história da EJA, e as influências das políticas educacionais e sociais. O objetivo é lançar luz sobre os desafios enfrentados pela EJA, destacar a importância das abordagens sócio-históricas. Conclui-se com uma análise sobre os desafios atuais e a importância dessas abordagens nessa forma de escolarização especificamente.