A5065376193- Chemistry Education and Research
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Federal Center for Technological Education of Minas Gerais
2017-2024
University of Minho
2017
Centro Universitário de Belo Horizonte
2013-2016
Universidade Federal de Minas Gerais
2013
Background: Instability of the knee, related to anterior cruciate ligament injury, is treated by surgical reconstruction. During recovery, a loss proprioceptive input can have significant impact. Few studies evaluated benefits rehabilitation knee in aquatic environment on functional outcomes. Objective: This study aimed compare an innovative protocol combining reduced conventional with rehabilitation, according National French Health Authority, terms kinetics, development skills and...
Resumo: Este artigo recorreu à Teoria do Mapeamento Estrutural das comparações proposta por Dedre Gentner para responder a duas questões de pesquisa: (i) quais características nos permitem identificar uma comparação estabelecida um professor como sendo analogia?; (ii) que articulação é entre distintas tratam mesmo tema, conceito ou modelo científico? Para essas e outras questões, observamos registramos em áudio vídeo sequência ensino. elaboração deste trabalho, selecionamos, transcrevemos...
Este artigo analisa como a habilidade de resolução problemas tem sido abordada no Exame Nacional do Ensino Médio na área das Ciências da Natureza e suas Tecnologias. Destaca principais características os tipos itens encontrados nas provas dos anos 2018 2023. Tem-se referencial teórico convergência considerações George Pólya David Jonassen sobre aprendizagem baseada em problemas. A identificação análise questões fez emergir três categorias discutidas exemplificas. Conclui-se que é uma...
O uso de analogias em sala aula ou textualmente é uma prática ensino muito comum, normalmente realizada forma espontânea e pouco sistematizada. campo estudos sobre contextos tem revelado o potencial desse recurso mediação didática para a aprendizagem, mas também apontado os riscos decorrentes do mau uso. Na perspectiva da análise seu emprego no ensino, Ferry Paula (2017) introduzem um sistema notações, respaldado pela Structure-mapping theory, Gentner (1983), esquematizar as correspondências...
Este artigo busca apresentar as contribuições do uso MAPES (Sistema para o Mapeamento Estrutural de Analogias e Modelos) pesquisas sobre analogias. Assim, buscou-se compreender ideias, percepções opiniões professores pesquisadores acerca da construção dos mapeamentos por intermédio dessa ferramenta digital que foi concebida a partir Teoria Estruturas Gentner padrões codificação correspondências mapeadas ou mapeáveis em uma analogia sugeridos AUTOR C. Os dados levantados permitiram...
Este artigo apresenta uma pesquisa sobre o desenvolvimento de recursos didáticos inclusivos para ensino Química a estudantes da Educação Profissional e Tecnológica. O objetivo deste estudo foi utilizar softwares modelagem prototipagem digital impressão 3D na criação um recurso didático tátil, que incorpora Grafia Braille, com intuito oferecer aos professores caminhos alternativos representações químicas, como fórmulas equações, deficiência visual. processo produção envolveu procedimentos...
This research aimed to analyze an analogy used in the teaching of stoichiometry Brazilian textbooks from a structural, semantic, and pragmatic perspective. The being studied compares fixed proportional relationships between ingredients cooking recipe reactants products chemical reactions. analysis involved review chapters six that covered topic stoichiometry, identification structure analogy, its characterization terms, evaluation presentation textbooks. results showed present three analyzed...
Este estudo investigou o processo de aprendizagem experimentado por estudantes uma instituição ensino da Rede Federal Educação Profissional, Científica e Tecnológica durante sua participação na construção modelos em feira Ciências Tecnologia. Sob a perspectiva teoria experiencial David Kolb, pesquisa objetivou compreender como engajamento dos nessa atividade modelagem pode promover conhecimentos mais significativos, sistêmicos integrais. Para alcançar esse objetivo, foram analisados os...
Anais do 20º Encontro Nacional de Ensino Química (ENEQ Pernambuco) (978-65-5941-232-7) - Aspectos Da Linguagem Científica E Cotidiana Em Produções Textuais De Estudantes Química: As Vozes Verbais Metáforas Gramaticais