A5085460174- Health, Nursing, Elderly Care
- Healthcare during COVID-19 Pandemic
- Ethics in medical practice
- Palliative and Oncologic Care
- Education during COVID-19 pandemic
- Business and Management Studies
- Patient Dignity and Privacy
- Healthcare Regulation
- Youth, Drugs, and Violence
- COVID-19 and Mental Health
- Environmental Sustainability and Education
- Health Education and Validation
- Disaster Response and Management
Universidade Unigranrio
2019-2024
Instituto Nacional de Traumatologia e Ortopedia
2010-2020
Universidade Federal do Rio de Janeiro
2020
Escola Superior de Enfermagem de Lisboa
2019
Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
2019
ABSTRACT Objective: to present reflective arguments on the measures accelerate training of nurses and their early insertion in health system during COVID-19 pandemic. Method: an analytical theoretical-reflective text, based central construct “Nursing knowledge”, whose theoretical framework reference was formed by two fundamental patterns knowing, from Chinn & Kramer's perspective: ethical empirical. Results: newly graduated nurses, process accelerated training, will have few resources...
Objetivo: analisar o desenvolvimento da enfermagem traumato-ortopédica a partir primeira turma de residentes um hospital especializado. Método: estudo seguiu metodologia histórica com abordagem qualitativa. As fontes foram documentos escritos e orais. Resultados: trabalhar em uma instituição especializada foi ponto partida para busca por especialização enfermeiras atuantes no cuidado traumato-ortopédico, que perceberam saber/poder adquirido trabalho assistencial, além intenção qualificar...
Objetivo: analisar o conteúdo relacionado à Covid-19 veiculado nas publicações do Conselho Federal de Enfermagem (Cofen). Metodologia: Pesquisa documental cujas fontes primárias foram reportagens e notícias divulgadas no sítio eletrônico Enfermagem. O recorte temporal compreende período dois meses. A partir da análise dos dados, definiu-se categorias temáticas que permitiram uma pormenorizada registros. Resultados: Foram analisadas 113 publicações, cujos conteúdos versavam sobre avanço...
Objetivo: Discutir a avaliação, sob ótica dos enfermeiros, respeito das práticas educativas no ambiente de trabalho, por meio experiências vivenciadas eles, enquanto participantes programas educação continuada e permanente. Método: Estudo qualitativo, realizado entrevistas abertas com treze enfermeiros uma instituição universitária, do Rio Janeiro, Brasil. Resultados: Os resultados demonstram que modalidade não pode ser vista como única possibilidade em enfermagem, pois sofre mudanças...
Na saúde mental nos deparamos com desafios ao longo dos anos, avançamos políticas públicas direcionadas atendimento pressupostos da Reforma Psiquiátrica Brasileira. Com a ampliação de redes substitutivas psiquiatria, novas práticas foram produzidas, influenciando o processo formação enfermeiros desde graduação quanto na pós-graduação. Objetivo: analisar estratégias para integração ensino-assistência junto à residentes multiprofissionais em Saúde Mental. Métodos: Estudo qualitativo,...