Margareth Braz Ramos

ORCID: 0000-0003-0376-5108
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Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial
2024

Estácio (Brazil)
2021

Fundação Cesgranrio
2016

University of Minho
2016

Universidade do Sul de Santa Catarina
2016

Meritor (France)
2016

Universidade Católica de Petrópolis
2016

Este artigo visa relatar a experiência no Ambiente Virtual de Aprendizagem em um curso graduação uma instituição privada, com 12 estudantes. Em 2020, devido à pandemia, professores e alunos enfrentaram abrupta mudança valores atitudes, além desafios significativos, como falta fluência tecnológica necessidade adaptação às novas relações ambiente virtual complexo. A migração do ensino presencial para o remoto, imposta pela exigiu urgente corpo docente busca por qualificação Tecnologias...

10.34019/1984-5499.2023.v25.30819 article PT Instrumento - Revista de Estudo e Pesquisa em Educação 2024-08-23

Neste artigo, recorte de um estudo mais amplo, discute-se as representações sociais sobre Projeto Vida jovens aprendizes em inserção profissional no contexto pandêmico. A pesquisa quali-quantitativa, foi realizada com 228 moradores do estado Rio Janeiro e vinculados ao Programa Jovem Aprendiz. Foram utilizados dois instrumentos para a coleta dados: questionário entrevista narrativa. análise conteúdo base tratamento dos dados qualitativos após processamento software IRaMuTeQ. Como resultado,...

10.24065/re.v14i1.2607 article PT Revista Exitus 2024-09-27

O objetivo deste artigo é relatar a meta-avaliação da avaliação de desempenho uma Universidade no Sul do país, fim que se possa deixar evidente os pontos fortes e as fragilidades realizada ainda o seu mérito valor. Para resguardar anonimato instituição âmbito artigo, universidade foi denominada Universul. Inicialmente são apresentados referenciais conceituais desempenho, desta das Instituições Federais Ensino Superior meta-avaliação. A seguir, apresentado um resumo Relatório Avaliação,...

10.22347/2175-2753v8i0.1035 article PT cc-by-nc Revista Meta Avaliação 2016-07-25

Este artigo discorre sobre as representações sociais de projeto vida elaboradas por jovens em formação profissional. A experiência com os tem mostrado que, no contexto atual, estão presentes hesitações, preocupações porvir, incertezas quanto às escolhas profissionais e ausência rumo. O objetivo é apresentar resultados gerados meio da pesquisa realizada 90 entre 18 24 anos, oriundos escolas públicas, que participam um programa capacitação inserção participação foi voluntária adesão. Para a...

10.7213/1981-416x.22.074.ao06 article PT cc-by Revista Diálogo Educacional 2022-10-07

No cenário pandêmico atual as questões sobre a Ciência e sua importância na sociedade tornaram-se mais visíveis urgentes. Por outro lado, o isolamento social causado pela COVID-19, tem intensificado relações virtuais através das redes sociais digitais, por onde circulado grande número de informações, cuja veracidade nem sempre é verificada, podendo gerar insegurança desinformação. Com objetivo realizar um estudo preliminar representações Ciência, fontes informação para tema, entre jovens...

10.33836/interacao.v23i1.578 article PT Interação - Revista de Ensino Pesquisa e Extensão 2021-09-24
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