A5072951530- Science and Education Research
- Health, Nursing, Elderly Care
- Health Education and Validation
- Mosquito-borne diseases and control
- Problem and Project Based Learning
- Education and Critical Thinking Development
- Youth, Drugs, and Violence
Universidade Federal do Vale do São Francisco
2018-2020
As doenças tropicais negligenciadas são associadas às populações desfavorecidas socioeconomicamente e muitas delas apresentam alta prevalência no Nordeste brasileiro. Diante disso, o objetivo desta revisão de literatura foi descrever perfil epidemiológico da leishmaniose, esquistossomose doença Chagas nessa região, bem como os determinantes sociais envolvidos na manutenção dessas doenças. Trata-se uma narrativa do tipo descritiva. Foram detectados cem artigos publicados entre 2012 2017 nas...
As metodologias ativas de aprendizagem, dentre elas a Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP), representam um dos principais métodos inovadores ensino. No entanto, embora diversas Instituições orientem seus cursos pela ABP, literatura ainda é relativamente recente sobre percepção do estudante relação às contribuições e à importância método. O presente estudo tem por objetivo relatar experiência discente nas sessões tutoriais da ABP suas na formação acadêmica Medicina. fomentam alunos...
Nas últimas décadas, as Instituições de Ensino Superior têm se empenhado em adequar o ensino médico aos novos paradigmas educacionais, integrando novas ferramentas e métodos ativos ao processo ensino-aprendizagem. O objetivo do presente estudo foi avaliar os ensino, formalmente adotados no ensino-aprendizagem dos cursos Medicina país. Trata-se um descritivo, exploratório com abordagem quantitativa analítica. Os dados foram obtidos mediante consulta portal das Escolas Médicas Brasil, Projeto...