La relación de las emociones y los procesos cognitivos ha posicionado a la educación emocional como un tema relevante en el ámbito educativo; sin embargo, para lograr su plena integración superior resulta imperativo conocer estado que guarda actualidad. El objetivo del estudio consiste identificar principales hallazgos teóricos empíricos relacionados con nivel superior, proceso enseñanza-aprendizaje formación docente universitario emocional. Para ello se realizó una revisión documental...

El objetivo del presente estudio es analizar las emociones asociadas a la paternidad para comprender sus relaciones con construcción de identidades hombres tres generaciones en Colima, México. enfoque investigación fue cualitativo pues se buscó describir e identificar una realidad construida por los diferentes actores involucrados ella. Con base lo anterior, optó el mécual fundamenta etnografía observar diversos mundos y través análisis narrativas proporcionadas participantes. Al realizar...

Las universidades enfrentan un proceso reflexivo de organización para mejorar la gestión su capital intelectual, y con ello, dar impulso a innovación del currículo, los procesos formativos las prácticas educativas en función sociedad contemporánea. El objetivo estudio consistió identificar el nivel madurez conocimiento (en adelante, GC) educativa Universidad Colima, México. Para ello se realizó mixto, tipo exploratorio-descriptivo, que recabó información mediante cuestionario diseñado...

La gestión del conocimiento es una capacidad que impulsa la innovación educativa en universidades, por tanto, requiere de herramientas permitan su evaluación. Al respecto se encuentra el cuestionario “gestión para universidades”, cual, fase inicial fue sujeto análisis validez contenido, constructo, ya esta propiedad considerada mayor importancia. Por lo anterior, objetivo realizar dicho y evaluar confiabilidad mediante aplicación a muestra profesores educación superior. El constructo realizó...

Considerando que las habilidades socioemocionales y la salud mental tienen gran incidencia en todos los procesos educativos, se reporta construcción de un instrumento evaluación denominado Inventario Habilidades Socioemocionales Salud Mental para Profesores (IHSM-P) educación superior. Se realizó análisis documental definición dos dimensiones, cada una con 40 ítems seis áreas. Posterior a su construcción, el inventario fue sujeto revisión cinco expertos, juicio 20 expertos pilotaje del 21...

Introducción: la Norma Oficial Mexicana en picadura de alacrán (NOM-033-SSA2-2011) establece reglas oficiales que se debe conocer y cumplir por parte del personal enfermería. Objetivo: analizar el conocimiento cumplimiento NOM-033-SSA2-2011, Metodología: estudio descriptivo transversal realizado una jurisdicción Estado Colima, México, donde aplican dos instrumentos diseñados para su identificación, datos fueron analizados mediante estadística descriptiva e inferencial. Resultados:...

La enfermería es la labor que abarca atención autónoma a personas de todas las edades, familias, grupos y comunidades, principal característica esencia el cuidado, implica establecer una relación comprensión acompañamiento manera integral, convirtiéndolos en los principales cuidadores formales asistencia, lo pone manifiesto necesidad mirar su salud mental bienestar del personal enfermería. El objetivo fue describir impacto un profesional pacientes área COVID tiempos pandemia, periodo...

El propósito de este artículo es compartir una experiencia investigación que empleó la metodología etnosociológica (Bertaux, 2005) para estudiar a los hombres como sujetos género y grupos generacionales desde un contexto cultural específico. A través entrevistas profundidad diseñadas específicamente capturar las voces significados del lenguaje perspectiva comprensiva realidad, se explora el proceso reflexivo uso etnosociología analizan sus potencialidades en relación con mismo objeto...

Universities face a permanent process of transformation, so they need to manage internal educational knowledge accelerate innovation, regardless their modality. However, there are few contributions that address the evaluation level maturity in what do. Therefore, questionnaire management innovate universities was designed and validated. For this purpose, review existing instruments carried out, using Likert-type structure, which later analyzed by seven experts, its content validated 15...

Introducción: la insuficiencia venosa es una afectación en cual las venas son incapaces de enviar sangre desde extremidades inferiores al corazón. La gravedad esta enfermedad radica sus complicaciones, el grado más leve produce escozor, dolor, pesadez, cansancio y quemazón planta los pies; complicarse puede presentar edema, calambres pantorrillas, prurito intenso coloración oscura piel.
 Objetivo: describir nivel conocimiento cumplimiento del personal enfermería área quirúrgica respecto...

Introducción: La pandemia por COVID-19 interrumpió abruptamente la modalidad educativa presencial, los docentes se adaptaron a una nueva forma de enseñanza mediada con tecnología como respuesta al confinamiento. Al respecto, Universidad Colima, en México, ejecutó un Programa Continuidad Académica para garantizar atención del estudiantado bachillerato, licenciatura y posgrado. Objetivo: El articulo describe situación tecnológica, pedagógica-didáctica socioemocional que enfrentaron nivel...

Introducción: Se describe la representación del concepto proceso de atención enfermería en dos programas educativos nivel licenciatura, se trabajó con 225 estudiantes licenciatura estado Colima. Objetivo: categoriza mental enfermero. Métodos: respetando el anonimato los sujetos estudio y las instituciones educativas Ajustándose todo momento a legislación materia investigación salud. Los resultados centraron coincidencia priorización conceptos como North American Nursing Diagnosis Association...