A5005363645- Diverse Music Education Insights
- Neuroscience and Music Perception
- Education Pedagogy and Practices
- Music Education and Analysis
- Music History and Culture
- Physical Education and Gymnastics
- Musicians’ Health and Performance
- Cultural, Media, and Literary Studies
- Education and Digital Technologies
- Brazilian cultural history and politics
- Academic Research in Diverse Fields
- Music Therapy and Health
- Youth, Politics, and Society
- Urban and sociocultural dynamics
- Cultural and Mythological Studies
- Educational Innovations and Technology
- Psychological and Temporal Perspectives Research
- Education and Teacher Training
- Libraries, Manuscripts, and Books
- Communication in Education and Healthcare
- Arts and Performance Studies
- Physical Education and Sports Studies
- Art Education and Development
- Music Technology and Sound Studies
- Business and Management Studies
Universidade Federal de Ouro Preto
2021-2023
Universidade Federal do Maranhão
2014-2021
Centro Regional de Derechos Humanos y Justicia de Género, Corporación Humanas
2018
Universidad de Granada
2017
Fundação de Apoio a Pesquisa do Estado de Goiás
2014
Conservatorio Superior de Música de Málaga
2014
Departamento de Educación
2014
Universidade Estadual do Maranhão
2013
Music can reduce stress and anxiety, enhance positive mood, facilitate social bonding. However, little is known about the role of music related personal or cultural (individualistic vs. collectivistic) variables in maintaining wellbeing during times isolation as imposed by COVID-19 crisis. In an online questionnaire, administered 11 countries (Argentina, Brazil, China, Colombia, Italy, Mexico, Netherlands, Norway, Spain, UK, USA, N = 5,619), participants rated relevance goals pandemic,...
This article analyzes the relationship between musical preference and type of personality in a large group Brazilian young adult participants (N = 1050). The study included 25 27 states Brazil individuals aged 16 71 years (M=30.87; SD=10.50). Of these, 500 were male (47.6%) 550 female (52.4%). A correlational was carried out applying two online questionnaires with quality parameters (content-construct validity reliability), one on other personality. results indicate four main findings: 1)...
The goal of this article is to analyse the musical preferences Brazilian students by considering variables gender and religion. Using random sampling, a class was selected from each high school year group 10 public schools in city São Luís (Brazil).The total study sample consisted 658 students: 358 females (54.4%) 300 males (45.6%). Of these, 343 (52.1%) were Protestants 315 (47.9%) Catholics, their ages ranged 14 19 years ( M = 16.24 old, SD 1.14). For data collection, version Questionnaire...
El presente estudio pretende examinar aspectos actuales con relación a la educación superior, en especial calidad y satisfacción de los estudiantes. Para ello, fue realizada una amplia profunda revisión literatura el propósito situar las discusiones corrientes sobre influencia mercado dinámico competitivo principalmente importancia del alumnado recibida, posibilitando como ventajas: motivación, retención, reclutamiento, captación recursos lealtad. Además, se señala relevancia frente...
Music is considered a vital element in young people's lives. It functions as an important means for expressing the emotions and feelings they experience daily basis. As such, this study explores music preferences of high school Brazilian students (N = 940), 530 female (56.9%) 410 male (43.1%) participants between 14 20 years old (M 16.14 old, SD 1.22). The main instrument data collection was Questionnaire on Musical Style Preferences, which adapted to context encompassed 33 different styles....
Music consumption is widely recognized as an important facet of everyday life, and the use algorithms by online streaming services to suggest songs has aroused a growing scientific interest in how musical preferences are structured. However, existing studies have failed include Latin genres music. Therefore, aim this study was develop validate measure assess Spanish-speaking teenagers adults. To do this, two independent were developed ( N 1 = 312 Spanish teenagers; 2 345 adults) using...
Este estudio analiza diferentes métodos de enseñanza-aprendizaje violoncello en conservatorios música Andalucía (España) y las implicaciones educativas que estos puedan tener el proceso este instrumento, especialmente para profesorado. Se ha utilizado una metodología tipo descriptivo, mediante análisis contenido. Como instrumento recogida datos se usado ficha adaptada Garde, Gustems Calderón (2015), compuesta por 41 item. llevó a cabo comparación los iniciación al violonchelo empleados...
Este estudo objetivou conhecer as preferências musicais de estudantes do Real Conservatório Superior Música “Victoria Eugenia”, em Granada (Espanha). Contemplando uma amostra 140 alunos, com idades entre 16 e 31 anos, esta pesquisa adotou versão adaptada ao contexto local Questionário sobre preferência estilos (Lorenzo; Herrera; Cremades, 2008). Os resultados mostraram que 1) dos participantes foram similares a jovens comuns (não música), utilizando-a também como fonte pesquisa; 2) tais...
A presente pesquisa teve como objetivo identificar a estrutura das representações sociais sobre música de um grupo estudantes do projeto social Escola Música “Tocando em Frente”, realizado na cidade Cachoeiro Itapemirim (Espírito Santo-ES). Considerando participação da sociedade e os referenciais importância educação musical contextos projetos (Almeida, 2005; Arroyo, 1999; Joly; Joly 2011; Kleber, 2006; Santos, Wille, 2005), qualificou o conceito potencial educativo considerando três...
Our study examines the impact of student performance level, gender and content matter on verbal strategies (literal language, technical instruction images metaphors) teachers use in guitar masterclasses. After recording transcribing 60 masterclasses, which 40 were selected for final sample, we operationalised variables as follows: independent judges evaluated students' levels, taught used by categorised using software NVivo 10. Statistical tests (two-way ANOVA, Mann–Whitney U-test...
Este estudo investigou a relação entre variação de expressividade e preferência performances na opinião ouvintes, tomando como objeto os estudantes do curso licenciatura em música da FAMES. Partindo premissa que correlaciona positivamente uma performance expressiva ao nível apreciação ouvinte, este trabalho submeteu três distintas mesma obra. Dessa maneira, cada considerada previamente por juízes independentes alta, média baixa expressividade, recebeu um atribuído aluno foi avaliada. Os...
A música tem sido apontada na literatura científica como um meio eficaz para a regulação do estado de ânimo. Partindo dessa premissa, buscamos nessa revisão apresentar com clareza concepção sobre ânimo, abordando os seus tipos e sua relação música. Para tanto, foi realizada uma ampla pesquisa bibliográfica junto publicações nacionais internacionais maior impacto. Além disso, buscou-se também contextualizar essa discussão considerando impactos psicológicos negativos causados pela pandemia da...
This study aims to carry out a global evaluation of 13 Music Education Bachelor Degrees from Colombia, academic programs focused on the higher training music teachers in this country, and establish guidelines received by education professors who them. The methodology used is empirical-analytical descriptive-type makes use content analysis techniques that NVivo software provide. In addition, mixed contextual analyses have been combined regarding specific keywords, such as music, pedagogy,...
Caros leitores, É com grande entusiasmo que apresentamos a edição especial da revista [re]Design, dedicada ao V Seminário Nacional sobre Música, Cultura e Educação (SEMUCE). A música, como forma de expressão artística universal desempenha um papel essencial na construção identidade cultural promoção educação integral. O evento abordou diversos aspectos relacionados à interseção entre cultura educação, destacando as suas influências mútuas os benefícios proporcionados por essa sinergia. De...
El presente artículo tiene como objetivo principal discutir la influencia de los mass media y otros agentes educación informal en las preferencias musicales estudiantes enseñanza secundaria Brasil. Como datos empíricos, fue desarrollado una investigación con 940 (mujeres hombres) Vitória (Espírito Santo-Brasil), cuales confirmaron principales determinantes su predilección musical, entre se destacan el internet radio, seguidos por amigos televisión. Por lo tanto, enfatiza importancia crear...