Sigrid Falla

ORCID: 0000-0003-4072-9026
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Colciencias
2019

Fundación Con Vida
2015

Total (France)
2015

Levi Strauss (United States)
2015

FishBase Information and Research Group
2015

National Institute of Anthropology and History
2015

Anthrologica
2015

This international investigation was designed to determine if, and under what circumstances experiences at science centers, significantly correlated with a range of adult general public technology literacy measures. Given the complex cumulative nature learning, highly variable free-choice center experiences, an epidemiological research approach used. Quantitative surveys were administered 6,089 adults living in 17 communities located 13 countries; all active centers. Data collection analysis...

10.1002/sce.21225 article EN Science Education 2016-06-30

This qualitative and exploratory study aimed to understand the experience of adolescents during visits outside school context in science museums centres, how free-choice learning processes are constructed this context. We analyzed four groups, from public schools, Maloka (Bogotá, Colombia), observed relations visitors with their peers, exhibits, explainers. For objective, we examine video audio recordings terms types interaction conversational content, seeking answer: Is explainer a...

10.1080/21548455.2019.1646439 article EN International Journal of Science Education Part B 2019-07-03

We propose a set of qualitative indicators for monitoring practices social appropriation science and technology. The design this is based on the Maloka case, but it can be use to multiple actors involved in technology (referred by its Spanish acronym, ASCyT). introduction discusses concept ASCyT. first section provides review literature about measuring activities that link society. second explains why important develop type measurement. third lays out methodology used designing indicators....

10.1590/s0104-59702017000100004 article EN cc-by História Ciências Saúde-Manguinhos 2017-01-01

RESUMO: Neste estudo exploratório, de caráter qualitativo, objetivamos compreender a experiência adolescentes em museus ciência visita fora do contexto escolar. Em particular, apresentamos análise da cinco grupos, entre 14 e 17 anos, escolas públicas, à exposição “Passado Presente - ciência, saúde vida pública”, localizada no Castelo Mourisco Museu Vida, Fundação Oswaldo Cruz, Rio Janeiro. Os resultados indicam que, durante as visitas, esse público interagiu intensamente nas relações três...

10.1590/1983-21172019210115 article PT cc-by Ensaio 2019-01-01

Pretende ampliar la comprensión que en Colombia se ha tenido sobre Apropiación Social de Ciencia y Tecnología (ASCyT), particularmente lo refiere al tipo actores promueven iniciativas ese sentido. Apoyándose una metodología rastreo por vínculos, identificaron documentaron cien ASCyT el país, promovidas desde sociedad civil, estado, empresa, las comunidades investigadores los escenarios mediadores. El artículo analiza estas señala desafíos presentan para descolocar volver más participativo...

10.1590/s0104-59702012000100007 article ES cc-by História Ciências Saúde-Manguinhos 2012-03-01

El artículo presenta reflexiones en torno a la Comunicación CTS (Ciencia, Tecnología y Sociedad), resultado de implementación Estrategia Nacional ASCTI (Apropiación Social Ciencia, Innovación), Colombia 2010. Señala prevalencia actividades centradas modelos deficitarios comunicación ciencia e indica sus posibles efectos. Problematiza relación entre el campo los estudios sociales necesidad tejer puentes ellos, integrando comunidades, mediadores investigadores. Despliega algunos desafíos que...

10.22430/21457778.400 article ES cc-by-nc-sa trilogía Ciencia Tecnología Sociedad 2016-07-15

El artículo presenta una discusión sobre la mediación y en particular el rol de las personas que median un museo ciencia tecnología, utilizando caso Maloka. Para ello se hace revisión concepto mediación; muestran retos al respecto surgieron realización evaluación estrategias pedagógicas fueron implementadas por Maloka, alianza con Secretaría Educación Bogotá, 2019. Finalmente, presentan serie consideraciones los principales para promueva ejercicios dialógicos encaminados a apropiación social...

10.22323/3.03020206 article ES cc-by-nc-nd Journal of Science Communication América Latina 2020-11-06

El tema de esta plática es Camino vida en la investigación del hecho religioso. Se trata una perspectiva autobiográfica, no sólo por ser más amena para presentación hablada, sino porque se entiende bien actividad investigativa, sin tener cuenta al sujeto que hace. o fenómeno religioso, entendido ampliamente, modo abarque espiritualidad, como experiencia aún estructurada, ni conceptual, ritual, institucionalmente, y traducida acción social política. Lo define a esa adhesión total implica...

10.5377/encuentro.v0i102.2367 article ES cc-by-nc-sa Encuentro 2015-12-10

Asistimos a un momento de la historia humana en el que las ciencias y tecnologías son formas privilegiadas conocimiento para comprender transformar entorno sociedad.Su presencia cada aspecto vida cotidiana es permanente, y, al tiempo, cambiante, debido naturaleza dinámica los procesos producción, validación, aplicación uso estos conocimientos, algo que, sin duda, hemos aprendido situaciones complejas, como pandemia causada por COVID-19, o crisis climática, vez más evidente presente...

10.22430/21457778.2400 article ES cc-by-nc-sa trilogía Ciencia Tecnología Sociedad 2022-05-30
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