A5089176622- Innovations in Medical Education
- Youth, Drugs, and Violence
- Urban Development and Societal Issues
- Health Education and Validation
- Healthcare Regulation
- Health, Nursing, Elderly Care
- Asthma and respiratory diseases
- Animal and Plant Science Education
- Emergency and Acute Care Studies
- Complementary and Alternative Medicine Studies
- Rural Development and Agriculture
- Pediatric health and respiratory diseases
- Physical Education and Gymnastics
- Nursing Diagnosis and Documentation
- Urban and Rural Development Challenges
- Clinical Reasoning and Diagnostic Skills
- Income, Poverty, and Inequality
- Primary Care and Health Outcomes
- Indigenous Health and Education
- Neonatal Respiratory Health Research
- Respiratory and Cough-Related Research
- Maternal and Neonatal Healthcare
- Male Reproductive Health Studies
- Medical Education and Admissions
- Evasion and Academic Success Factors
Universidade de Fortaleza
2006-2024
Unifor
2023
Universidade Federal do Ceará
2013
Abstract Background To evaluate the association between delays in obstetric care and neonatal near-miss mortality events death a public maternity referral center. Methods This case-control study enrolled 142 neonates, meeting criteria of 5-min Apgar < 7, weight 1500 g, gestational age 32 weeks, use mechanical ventilation or congenital malformation, as well 284 controls (without criteria), at ratio 1:2. After follow-up, following outcomes were reclassified: survival period without (true...
to investigate the prevalence and risk factors associated with wheezing in infants first year of life. this was a cross-sectional study, which validated questionnaire (Estudio Internacional de Sibilancias en Lactantes - International Study Wheezing Infants EISL) applied parents aged between 12 15 months treated 26 85 primary health care units period 2006 2007. The dependent variable, wheezing, defined using following standards: occasional (up two episodes wheezing) recurrent (three or more...
O presente estudo apresenta como objetivo analisar a Atenção Primária à Saúde (APS) ambiente de aprendizagem para os discentes do curso Medicina. Realizou-se um transversal descritivo, com abordagem qualitativa, por meio quatro grupos focais internos dos cursos Medicina em Fortaleza (Ceará, Brasil). Utilizou-se o método interpretação sentidos, tendo sido identificadas duas categorias empíricas. Para alunos, é cenário ensino importante correlação teoria e prática, mas sem dimensionar...
ABSTRACT Context Complementary and Alternative Medicine (CAM) are unconventional care practices that, according to the World Health Organization, should be implemented in System, particularly poor regions of country. In Brazil, they have been adopted by Care Programs introduced into undergraduate medical education. this study we were interested evaluating teaching-learning process Integrative Practices Brazilian schools. Methodology A cross-sectional was carried out at schools with a...
Resumen pt: Objetivos: Descrever a distribuicao espacial e funcoes dos imoveis, tracar o perfil demografico caracterizar composicao familiar na Comunidade do Den...
Introdução: Diante da demanda para a elaboração de estratégias ensino adaptadas realidade atual, o conhecimento sobre metodologias ativas ensino-aprendizagem tem grande valor, educação médica. Há diversos tipos e aquelas baseadas em casos-problema sido implementadas na graduação médica forma mais precoce; apesar ser parte integrante necessária do currículo das instituições médico, não há consenso sua orientação, aplicabilidade avaliação. Propõe-se revisar literatura as ambientes reais,...
INTRODUÇÃO: O sobrepeso e a obesidade são considerados uma epidemia global com fatores de risco para diversas comorbidades associadas, sendo o esporte ferramenta dinâmica atrativa envolvimento dos alunos prática comportamentos saudáveis. OBJETIVO: Investigar aplicação um programa exercícios físicos, na modalidade atletismo, nas variáveis saúde aptidão física em adolescentes obesidade. MÉTODOS: Ensaio clínico randomizado realizado faixa etária entre 13 18 anos, estudantes escola pública...
Objectives: To describe the spatial distribution and functions of buildings, delineate demographic profile characterize family composition in Dede Community Fortaleza-Ce. Methods: Phase zero longitudinal study, corresponding to census or registration buildings resident population, including georeferencing properties. The consisted characterization type address data. residents included composition, their age sex. Results: After walking throughout study area, geographic location 3,718 was...
Avaliar o primeiro nível (satisfação) mediante a mensuração dos atores sociais: gestores das Unidades de Atenção Primária à Saúde, docentes, discentes e usuários envolvidos com âmbito do Programa Médico da Família Ceará (PMFC). A avaliação se baseou no Modelo Kirkpatrick para os diversos envolvidos. Elaboraram-se instrumentos coleta dados, via formulários eletrônicos, identificou-se medida satisfação cada ator. maioria admitiu totalmente prática profissional adequada, relação...
Resumo: Introdução: O Teste de Progresso (TP) é uma avaliação seriada e formativa, com conteúdo cumulativo desejável ao final do curso. TP fornece um feedback desenvolvimento cognitivo estudante. Para o curso, faz diagnóstica currículo permite identificar potencialidades possíveis falhas longo processo formação. Objetivo: Este estudo teve como objetivo avaliar a evolução cognitiva graduandos escola médica da Região Nordeste país por meio TP. Método: Trata-se observacional, analítico,...
Resumo: Introdução: O Teste do Progresso (TP) permite uma avaliação acadêmica seriada com diversos benefícios para o aluno e a instituição de ensino. Trata-se ferramenta complementar avaliação. Tem-se tentado cada vez mais associar os resultados no TP aqueles obtidos processo seletivo da residência médica (RM), em razão ambos medirem competências cognitivas. Objetivo: Este estudo teve como objetivo correlacionar desempenho egressos curso Medicina resultado obtido por eles admissão na RM....
Objetivos: Descrever uma população de crianças com alergia à proteína do leite vaca (APLV) IgE mediada, submetidas ao teste provocação oral (TPO) alimentos processados vs. in natura, e comparar características clínico-epidemiológicas laboratoriais, avaliando preditores desfecho uso dessas diferentes apresentações proteína. Métodos: Estudo transversal ambulatorial em hospital terciário Fortaleza, Ceará. A coleta dos dados foi realizada entre outubro 2018 a setembro 2019. O questionário...