Este artigo tem por objetivo resgatar a luta dos movimentos negros na busca pelo acesso à educação. Por meio de uma pesquisa bibliográfica, sistematizada em revisão literatura autores críticos historiografia “oficial” da educação, os resultados apontam que brasileiros foram protagonistas efetivação ações e aprovação políticas desde meados do século XIX. Apesar das vitórias parciais ao longo história no combate racismo epistêmico, atual guinada conservadora coloca ainda, para negros, pela...

O trabalho teve como objetivo avaliar os egressos das Engenharias, tendo por recorte ex-alunos primeiras turmas da Universidade Federal de São João del Rei-MG. Enquanto percurso metodológico recorreu-se a análise estatística descritiva do perfil sociocultural e desempenho acadêmico todas as matrículas Campus. Em seguida foram realizadas entrevistas em forma questionário online com egressos. Os resultados indicam que constituem apenas 23% dos alunos colaram grau, cujo é feminino (69,0%),...

Buscou-se compreender, com base em Freire (1991; 1996; 2013), Paro (1986) e Souza (2009), os desafios para o avanço da gestão democrática no cotidiano dos Institutos Federais. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, documental, bibliográfica, realizada a partir entrevistas atores comunidade acadêmica. Não obstante às conquistas legais na equidade conselhos, as participações ainda são marcadas por limitadas práticas substantivas. Por outro lado, apontam-se possíveis caminhos efetividade...

Entre 2018 e 2022 a democracia universitária foi marcada por retrocessos em vista de sucessivas intervenções nos sistemas eleitorais. Com recente eleição Lula, dentre as proposições está redemocratização societal. Nesse contexto, o trabalho visa problematizar os desafios para avanço da autonomia gestão democrática das Universidades Federais. Para tal, se recorreu pesquisas documentais entrevistas com conselhereiros universitários 10 instituições federais. Os resultados indicam que,...

O trabalho propôs sistematizar as pesquisas que avaliaram o desempenho dos cotistas, ao longo dezessete anos de políticas afirmativas no Brasil. Por meio uma revisão integrativa da literatura, buscou-se mensurá-los sobre três dimensões: (i) índices rendimento acadêmico; (ii) percentual diplomação; e taxa evasão. Os resultados indicam na maioria estudos não houve significativas diferenças entre os estudantes, taxas evasão foram menores a despeito falta dados diplomação. Conclui-se derrubam...

Este artigo e resultado de um projeto ensino pesquisa realizado por estudantes dadisciplina Administracao do curso Sistemas Informacao uma universidade federal em Minas Gerais, cujo objetivo foi tracar perfil das lojas artesanato da regiao central cidade Diamantina-MG. A natureza quantitativa possui abordagem qualitativa suas analises e, quanto ao objeto estudo, a investigacao ocorreu meio amostragem nao probabilistica, oferecendo otimas estimativas populacao estudada.

Objetivo: Inerente a todo indivíduo e ambiente, inovação é introdução de algo no-vo ou significativamente melhorado em uma organização. Este estudo objetivou identificar os fatores existentes nos Institutos Federais Educação, Ciência Tecno-logia que promovem dificultam inovação, segundo percepção dos seus servi-dores.Método/ abordagem: Com metodologia descritiva-qualitativa formato caso, investigação ocorreu através levantamento bibliográfico pes-quisa opinião. O questionário foi encaminhado...

Este artigo está subsidiado por uma dissertação de mestrado, que teve como objetivo geral investigar as causas da retenção discente no curso Bacharelado em Ciência e Tecnologia Universidade Federal, localizada Janaúba, ao norte do estado Minas Gerais. Como instrumento coleta dados foi aplicado um questionário aos discentes se matricularam nesse entre o primeiro semestre ano 2016 segundo 2017. Em seus objetivos específicos, estudo procurou caracterizar perfil socioeconômico étnico-racial dos...

O objetivo desta pesquisa foi analisar os desdobramentos para a vida profissional e pessoal dos servidores técnico-administrativos em educação (TAE’s) do Instituto Federal Norte de Minas Gerais (IFNMG), decorrentes processos qualificação programas pós-graduação stricto sensu. A análise se deu partir das percepções gestores qualificados. aporte teórico abordou teorias gestão conhecimentos, por competências motivação pessoas, conceitos eficiência, eficácia qualidade. Utilizou-se da abordagem...

Abstract Despite the decolonial and Afro-diasporic criticisms of field Management Organization Studies, teaching Business Schools, in general, still presents Administrative Theories an uncritical ahistorical way, disregarding remnants black slavery its logic administrative practices. In this sense, present work has general objective developing hypothesis that Scientific Theory was ideologically conceived on a racist basis organization. methodological terms, documentary research carried out...

Resumo Apesar das críticas decoloniais e afrodiaspóricas no campo dos estudos em gestão organizações, o ensino nas escolas de administração, modo geral, ainda apresenta as teorias administrativas forma acrítica a-histórica, desconsiderando os resquícios da escravidão negra sua lógica práticas administrativas. Nesse sentido, presente trabalho tem por objetivo geral desenvolver a hipótese que, ideologicamente, teoria científica foi concebida uma base racista organização do trabalho. Em termos...

Os livros, “Eu posso ser... o que eu quiser ser” e “Clube da Alegria’, são frutos do projeto de extensão, CONSTRUINDO A PRÓPRIA HISTÓRIA: racismo representatividade criança negra na literatura infantil, com fomento edital Programa Bolsas Apoio à Cultura Arte - PROCARTE, cujo número registro é 026.2.035-2017. O primeiro livro indicado, conta a história uma desejava ser princesa, mas diante imagem comportamentos idealizados dessa figura, historicamente carregada estereótipos, se angustia ao...