A5101590273- Education Practices and Challenges
- Problem Solving Skills Development
- Gender Studies and Social Issues
- Educational Leadership and Administration
- Impact of Technology on Adolescents
- School Health and Nursing Education
- Families in Therapy and Culture
- Ottoman and Turkish Studies
- Ethics in Business and Education
- Media Discourse and Social Analysis
- Diverse Cultural and Social Studies
- Workplace Violence and Bullying
- Health and Wellbeing Research
- Innovative Teaching Methods
- Grief, Bereavement, and Mental Health
- Public Administration and Governance
- Health Literacy and Information Accessibility
- Values and Moral Education
- COVID-19 and Mental Health
- Migration, Health and Trauma
- Intimate Partner and Family Violence
- Musculoskeletal pain and rehabilitation
- Educational Methods and Analysis
- Teacher Professional Development and Motivation
- Vaccine Coverage and Hesitancy
Kutahya Saglik Bilimleri Universitesi
2021-2024
Sağlık Bilimleri Üniversitesi
2021-2024
Dumlupinar University
2013-2015
Problem Statement: Located in each discipline, communication also bears a huge importance the health sector. Communication with patients and relatives require more moderate friendly because of their sensitive situation. Developing skills students sciences will be able to communicate effectively patients. In addition, this study is believed students’ relations strengthened both team members business life other individuals social life. For reason, it has been considered that an andragogy-based...
Abstract This study aimed to identify the association between exposure mobbing and musculoskeletal discomfort in academicians. One hundred academicians working at a university were included study. Permission was granted by Rector prior questionnaires delivered The T urkish version of L eymann I nventory P sychological error ( LIPT ) used evaluate C ornell M usculoskeletal D iscomfort Q uestionnaire CMDQ assess discomfort. When data analyzed, moderate found perceived academic staff In...
Benlik saygısı, bireyin kendisini yetenekli, başarılı, değerli biri olarak algılama derecesidir. Birey ben onay, kabul ve sevgi görmediğinde, başkalarından görebileceğini düşündüğü bir maske, yani sahte benlik geliştirir. Yani, bilinci öz etkililik kavramlarını da içerir. Bu çalışma, sağlık yüksekokulu öğrencilerinin saygısı düzeylerinin bazı faktörler açısından farklılaşıp farklılaşmadığının incelenmesi amacıyla yapılmıştır. Çalışmanın evrenini 362 son sınıf öğrencisi oluşturmaktadır....
Amaç: Çalışmada sağlık bilimlerinde çalışan kadın akademisyenlerin Koronavirüs (COVID-19) pandemisi sürecinde evden çalışmanın yaşamları üzerine etkisinin incelenmesi amaçlanmıştır. Gereç ve Yöntem: Nitel araştırma tasarımlarından fenomenolojik yöntem kullanılmıştır. Örneklemi COVID-19 pandemi uzaktan 15 akademisyen oluşturmuştur. Veriler “yarı yapılandırılmış görüşme” formu ile toplanmış, “içerik analizi” değerlendirilmiştir. Verilerin değerlendirilmesinde tematik yaklaşım Çalışma...
In this study, it was aimed to evaluate the online education provided students during COVID-19 pandemic.The research carried out with 841 studying for undergraduate and associate degrees in a health sciences university. The designed qualitative quantitative features using mixed method. phase, an questionnaire consisting of eight questions covering socio-demographic data experiences process used. in-depth interviews were conducted semi-structured interview form. design reported accordance...
Bu arastirmanin amaci, kirsal kesimde yasayan kadinlar icin gelistirilecek “Halk Sagligi” konulu bir programin kadinlarin saglik risk algilamalari ve saglikla ilgili davranislari uzerindeki etkisinin belirlenmesidir. Arastirma grubunu, Kutahya Ili Kopruoren Koyu Halk Egitimi Merkezi’ne bagli kurslara devam eden, 15 yasindan buyuk, okuma-yazma bilen kadin kursiyerler olusturmaktadir. Calismada veriler, anket, gorusme odak grup calismalariyla toplanmistir. Kursiyerlere uygulanan gorusmesi...
Amaç: Bu araştırma ortaokul ve lise öğrencilerinin sağlığı geliştirici koruyucu davranışlarını saptamak amacıyla planlanmıştır.Yöntem: Tanımlayıcı araştırmanın örneklemine Kütahya Merkez İlçesindeki dört okulda okuyan çalışmaya katılmayı kabul eden 447 öğrenci dahil edilmiştir. Çalışma verileri “Sosyodemografik Özellikler Veri Formu” “Sağlığı Geliştirici Koruyucu Davranışlar Ölçeği” ile toplanmıştır. Verilerin analizinde iki ortalama arasındaki farkın önemlilik testi tek yönlü varyans...