A5029861166- Education Pedagogy and Practices
- History of Education Research in Brazil
- Educator Training and Historical Pedagogy
- Science and Education Research
- Social and Political Issues
- Business and Management Studies
- Education and Digital Technologies
- Education and Public Policy
- Environmental Sustainability and Education
- Higher Education Governance and Development
- Cultural, Media, and Literary Studies
- Critical Theory and Philosophy
- Sociology and Education in Brazil
- Rural and Ethnic Education
- Science and Science Education
- Educational Assessment and Pedagogy
Este estudo investiga o controverso processo eleitoral para a reitoria da Universidade Federal Fronteira Sul (UFFS) em 2019, explorando contexto histórico e jurídico das instituições federais de ensino superior no Brasil. Destacam-se as implicações relação público-privado autonomia universitária influência significativa setores privados grupos neoconservadores na escolha dos dirigentes universitários dentro UFFS. Esse cenário culminou nomeação um reitor pelo Presidente do Brasil,...
O artigo aborda a questão da autonomia universitária à luz concepção de relativa Lukács (2012; 2013). Baseia-se na ideia universidade enquanto uma instituição social, cuja origem se insere em um contexto histórico posterior formação do ser e qual estabelece constante interação com sociedade encontra e, portanto, as forças sociais mais amplas. Foi analisada ampla bibliografia que brasileira universitária, bem como buscou-se trabalhar categorizada nos dois primeiros volumes grande ontologia...
In this paper we will discuss the role of education as a source production and dissemination knowledge in contemporary society, emphasizing educational processes.Along written are going to defend that, it fi ts different practices, objective social changes organizational structures.To end, is essential think about Education practice socialization constitution sense citizenship among its participants.Therefore, chose relation knowledge-power, being appropriate perspective analysis confi...
A partir do desenvolvimento Estagio Supervisionado no Ensino Fundamental II, notouse a necessidade da criacao de um espaco extra, para ser utilizado na construcao relacao entre o professor/estagiario e os alunos. Por tal foi oferecido aos alunos curso extensao intitulado, “Refletindo as praticas sociais: a contribuicao ensino Historia construcao da cidadania”, pelo Centro Pesquisa Social Cultural (CEPEHSC) FURG.Tal atividade garantiu resultados significativos dos conteudos. Desta forma...