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A5013051604
Research Areas
- Linguistics and Education Research
- Hearing Impairment and Communication
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
2019
Este estudo de caso objetiva apresentar uma experiência atuação como Tradutor Intérprete Libras e Língua Portuguesa (TILSP) durante a disciplina Educação Especial em Perspectiva Inclusiva turma do curso Letras – Licenciatura Libras/Língua Segunda Língua, ministrada na Universidade Federal Rio Grande Norte (UFRN), com presença 15 estudantes surdos 22 ouvintes. Percebeu-se lacuna conhecimento prévio destes discentes acerca das temáticas da área que não contemplam educação surdos, por fazer...
10.33448/rsd-v9i1.1843
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PT
Research Society and Development
2019-11-01
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