Penelitian ini berdasarkan pada hasil pengamatan proses pembelajaran yang menemukan bahwa masih rendahnya kreativitas mahasiswa dalam merancang media IPA. merupakan Tindakan Kelas bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan menggunakan model project based learning pembuatan ipa berbentuk pop up book. Metode digunakan adalah kualitatif dan kuantitatif mana data didapat berupa persentase kemudian dideskripsikan. Hasil dari penelitian menunjukkan adanya ditinjau aktivitas produk dihasilkan....

Bahan ajar merupakan segala bentuk bahan baik itu informasi, alat, maupun teks yang digunakan dalam proses pembelajaran. Maka dari penelitian ini bertujuan untuk melakukan pengembangan e-modul berbasis metode inkuiri, mengetahui penilaian enam ahli, serta pendapat dua orang wali kelas VA, VB dan peserta didik. Penelitian menggunakan R&D mengadopsi model Addie disederhanakan menjadi empat tahapan yaitu (Analysis, Design, Development, Impementasi). Instrumen pengumpulan data berupa angket...

Pembelajaran merupakan cara untuk membantu manusia dalam belajar. pembelajaran yang dilakukan didalam lingkungan belajar terdapat interaksi antara guru dan siswa. Di unsur-unsur penunjang tersebut, diantaranya media pembelajaran, bahan ajar, sebagainya. Metode penelitian menggunakan metode deskriptif. deskriptif suatu bentuk ditujukan mendeskripsikan atau menggambarkan fenomena-fenomena ada, baik fenomena alamiah maupun rekayasa manusia.Penelitian ini menjelaskan fakta-fakta tentang...

Penilaian merupakan bagian yang tak terpisahkan dari pembelajaran, walau pelatihan kurikulum 2013 telah diberikan namun pemahaman akan penilaian hasil belajar masih dirasa kurang. Tujuan penelitian ialah mendeskripsikan proses di sekolah dasar. Penelitian ini deskriptif kualitatif. Sumber data dalam melibatkan dua orang guru kelas dan satu kepala sekolah. Data dikumpulkan dengan teknik wawancara, observasi telaah dokumen. Analisis dilakukan tekhnik miles huberman terdiri tiga tahap yaitu...

One of the latest initiatives from Kementerian Pendidikan, Kebudayaam, Riset, dan Dikti (Kemendikbudristek) is Merdeka Curriculum to improve quality students who have competitiveness in facing future developments. To implement a Curriculum, role teachers very crucial. This research aims determine implementation teacher's implementing Kurikulum using descriptive qualitative methods. The was conducted at SDIT Fadhilah Pekanbaru by collecting data through observation, interviews, and...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan Program Penguatan Pendidikan Karakter di Sekolah Dasar Negeri 004 Toar Kecamatan Gunung Kabupaten Kuantan Singingi. menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, peneliti mengeksplor pendidikan karakter terkhusus pada lima nilai utama pendidikn yang terapkan Toar. Metode digunakan dalam penelitian adalah metode kualitatif. Analisis data penelitia meliputi Reduksi data, penyajian dan penarikan kesimpulan. Dalam penguatan guru merancang...

The community service activity aims to introduce 3D Virtual Reality technology as an innovation in badminton learning at SD Negeri 168 Pekanbaru. stages the implementation of this PkM program consist several main stages, namely preparation, implementation, evaluation, and evaluation sustainability program. results confirm that using virtual reality has a significant positive impact on improving students' knowledge, skills, attitudes. proved effective not only theoretical understanding but...

Tujuan utama dari program kampus mengajar adalah memberi kesempatan pada mahasiswa untuk menerapkan ilmu yang telah dipelajari dalam konsep nyata di lingkungan sekolah demi perbaikan literasi dan numerasi peserta didik. Lokasi penempatan diperoleh oleh tim SD YKWI 003 Pekanbaru. Metode digunakan yaitu metode interaktif partisipatif dengan pendekatan pemberdayaan langsung. Kegiatan dilaksanakan tiga tahapan persiapan, pelaksanaan program, analisis hasil. Hasil kegiatan menjelaskan dijalankan...

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa proses pembelajaran yang diterapkan pada anak sekolah dasar, dengan fokus metode, media, dan interaksi antara guru siswa. Melalui data dikumpulkan observasi langsung ke dasar islam plus ylpi, wawancara juga Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode sangat variatif, seperti adanya diskusi kelompok, permainan edukatif, penggunaan media visual,yang dapat meningkatkan motivasi serta pemahaman Selain itu, positif siswa terbukti mempercepat pencapaian...

Artikel ini membahas tentang metode pengajaran yang diterapkan di Sekolah Dasar Islam Plus YLPI (Yayasan Lembaga Pendidikan Islam), dengan tujuan untuk memberikan gambaran mengenai pendekatan pendidikan mengintegrasikan nilai-nilai agama dan akademik dalam proses pembelajaran. Di konteks Islam, sekolah menerapkan berfokus pada pengembangan karakter siswa melalui menyeluruh, baik dari segi kognitif, afektif, maupun psikomotorik. Pengajaran melibatkan kombinasi antara kurikulum nasional...

The aim of this research is to determine the effect think pair share (TPS) model on increasing students' learning activeness in material life cycles class 4 SD Negeri 001 Pujud Selatan Rokan Hilir. results can be used as reading material, reference and a guide for teachers especially parents practicing providing their children. method an experimental with one group pre test – post design, namely control class. data analysis technique quantitative analysis. are that there significant...

Masalah yang ditemukan berkaitan dengan masih minimnya pengetahuan, pemahaman, dan kemampuan guru sekolah dasar dalam membuat media pembelajaran menggunakan artificial intelligence. Salah satu sering dibuat oleh adalah presentasi. Tujuan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat untuk memberi pelatihan pada guru-guru cara bantuan intelligence seperti Gamma App Canva Edu. Kegiatan dilaksankan empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaa, pelatihan, evaluasi. Hasil menunjukkan bahwa penggunaan...

Membaca buku merupakan salah satu aktivitas belajar yang efektif untuk memperoleh ilmu dan pengetahuan, namun pada kenyataannya, permasalahan masih ditemukan sampai saat ini adalah rendahnya minat membaca mahasiswa. Penelitian bertujuan mendeskripsikan kondisi baca mahasiswa PGSD FKIP UIR setelah terbentuknya program pojok literasi menelaah pengaruh terhadap UIR. penelitian analisis deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Untuk mengetahui UIR, maka peneliti menggunakan data regresi linear...

Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui peran orangtua dalam memotivasi belajar peserta didik di masa pembelajaran daring. Penelitian ini merupakan kualititatif yang bersifat study kasus. Sumber data melibatkan tiga orang tua dan didik. Teknik pengumpulan berupa wawancara, observasi dokumentasi. Keabsahan diuji menggunakan triangulasi teknik sumber. Analisis Miles Huberman meliputi pada tahap reduksi data, penyajian penarikan kesimpulan. Hasil menyimpulkan bahwa daring berperan sebagai...

Tujuan dari penelitian ini untuk mendeskripsikan peran guru dan kendala dalam pembinaan karakter disiplin siswa. Metode yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif. Sumber data pada dapatkan siswa kelas Vc. Teknik instrumen pengumpulan didapatkan melalui wawancara observasi mengetahui lebih Vc sedangkan dokumentasi sebagai penunjang berupa foto dokumen. Untuk keabsahan tiga teknik triangulasi, yaitu triangulasi sumber, teknik, waktu ukuran validasi data. Hasil menunjukkan bahwa...

Bahan ajar merupakan segala bentuk bahan baik itu informasi, alat, maupun teks yang digunakan dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan pengembangan e-modul membaca berbasis HOTS. menggunakan metode R&D mengadopsi model ADDIE disederhanakan menjadi empat tahapan yaitu (Analysis, Design, Development, Impementasi). Instrumen pengumpulan data berupa angket diberikan kepada validator desain, materi validator, bahasa kelayakan, serta respon guru dan siswa menguji...

Pentingnya penelitian ini dikarenakan adanya perubahan kurikulum dari K-13 ke Kurikulum Mandiri yang membuat guru merasa bingung dengan transisi tersebut. Tujuan adalah untuk menguji persepsi terhadap 2013 mandiri. Sumber data primer diperoleh peneliti melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Peneliti mewawancarai beberapa kepala sekolah di SDN 11 Pelalawan Pekanbaru, dimana mengetahui permasalahan terjadi yaitu merasakan kesulitan kebingungan atas peralihan kurikulum. Teknik...

This paper describes data from the preliminary research stage, which will be used as a basis for development of an Elementary Natural Science Learning module based on learning cycle 7e model integrated with technological knowledge. The is Plomp model, mainly focused stage. Data collection instruments are interviews, questionnaires, and observation. subjects involved two lecturers 51 students who took courses. that was carried out included analysis RPS, problems lecturer’s needs, students’...

Mengetahui pada dasarnya peran kepala sekolah sebagai leader serta upaya dalam mengatasi tantangan yang dihadapi di SD Negeri 112 Pekanbaru dan bagaimana mereka mengatasinya adalah tujuan utama dari penelitian ini. Studi kasus digunakan kualitatif ini berupa observasi wawancara dilakukan dengan beserta staf guru Pekanbaru, catatan semuanya proses pengumpulan data. Dalam triangulasi ukuran validitas Metode analisis data termasuk memadatkan menyajikan informasi menarik kesimpulan darinya....

Pembelajaran literasi numerasi dan karakter menjadi salah satu bagian pokok dari kurikulum merdeka. Kedua aspek ini bekal keterampilan yang harus dimiliki siswa sekolah dasar. Tujuan penelitian adalah menganalisis permasalahan pembelajaran dapat dijadikan sebagai kebutuhan pengembangan sebuah produk pembelajaran. Metode kualitatif dengan teknik wawancara observasi. Partisipan terlibat yakni guru kelas IV Hasil analisis data menunjukkan bahwa terdapat tiga tema utama pembahasan dalam ini....

This research aims to investigate the students' understanding of values national character in subject education elementary school. used a descriptive quantitative approach. was conducted at PGSD study program, FKIP, Riau Islamic University. The population this included 128 sstudents class 2017. 56 students were taken as samples using proportional simple random techniques for an error rate 10%. method data analysis uses by describing opinions respondents based on answers questionnaire...

This activity is motivated by the lack of understanding and ability elementary school teachers in preparation scientific articles. Many are still reluctant to publish research results on grounds that they do not understand guidelines for preparing what underlies need carry out this service with aim helping compiling articles so later can have been made journals or mass media. Community activities were carried January 2020 at SDN 193 Pekanbaru teacher council room. The method used divided...

Metode pembelajaran pada siswa sekolah dasar yang masih dengan cara metode ceramah dan membosankan bagi para dalam mengikuti proses belajar mengajar. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis teknik Ice breaking tematik dasar. digunakan deskriptif. Pendekatan pendekatan kualitatif. Jenis lapangan. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dokumentasi. analisis dari Miles and Huberman terdiri reduksi data, penyajian terakhir tahap penarikan kesimpulan / verifikasi...

The purpose of this study was to examine and describe the multiliteracy learning on critical thinking skills elementary school students ecosystem material. conducted in sixth grade began with preliminary observations discussions teacher find out whether had already been implemented or not before. design carried is by teachers 6th school. Data collection techniques were observation, tests, interviews, observation sheets. Observations made process which includes activities student during...

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar handout berbasis model inkuiri pada tema 6 subtema 1 kelas V SDN. merupakan penelitian pengembangan menggunakan ADDIE yang peneliti batasi sampai tahap implementasi. Instrumen digunakan yaitu lembar validasi ahli, angket respon guru, siswa, wawancara dan dokumentasi. Melibatkan ahli materi, desain, bahasa serta menguji kepraktisan dengan melakukan uji skala terbatas mendapatkan peserta didik guru. Hasil oleh materi diperoleh persentase...