A5057410106- Educational Methods and Analysis
- Educator Training and Historical Pedagogy
- Education Practices and Challenges
- Education and Critical Thinking Development
- Values and Moral Education
Istanbul University-Cerrahpaşa
2025
Mi̇lli̇ Eği̇ti̇m Bakanliği
2021
Bu çalışmada Cumhuriyetin kuruluşundan günümüze kadar ilkokullarda okutulan Tarih ve Sosyal Bilgiler ders kitaplarına yansıyan tarih düşüncesindeki değişim dönüşüm incelenmiştir. Nitel araştırma yöntemlerinden tarihsel modeli çerçevesinde doküman incelemesi tekniğiyle veriler toplanmıştır. Toplanan verilerin betimsel analizi yapılmıştır. analizlerle 1930’lardan kadarki kitaplarında kavramı benimsenen söylemlerdeki süreklilik ortaya konulmaya çalışılmıştır. Araştırmadan elde edilen bulgulara...
In the current study, it was aimed to determine opinions of primary school class teachers about their question asking skill, questioning strategies and types they use. The study employed survey model, one qualitative research methods. line with purpose interviews were conducted 52 working in state private schools Büyükçekmece district city İstanbul. data collected a semi-structured interview form analyzed by using descriptive content analysis According results concluded that while...