Este artigo analisa como as teorias físicas podem ser aplicadas aos problemas biológicos e a importância dessas aplicações sob perspectiva docente. Baseado nos autores Fazenda Japiassu (1994) Trata-se de uma pesquisa qualitativa que incluiu entrevistas com três professores biologia do ensino médio, cujas respostas foram analisadas, partir da técnica interpretativa dados, análise conteúdo, segundo os pressupostos Bardin (2016). Os resultados mostraram que, apesar entenderem o conceito...

A educação em Biologia frequentemente enfrenta o desafio de tornar temas complexos acessíveis e atrativos para os alunos. Este artigo apresenta um relato experiência sobre a utilização folders educativos como ferramenta pedagógica compreensão disseminação conhecimentos biológicos. prática foi realizada com estudantes do ensino médio, que, grupos, pesquisaram sintetizaram informações relevantes biologia, doenças infecciosas conservação ambiental. Além promover aprendizado dos conteúdos,...

Este artigo tem como objetivo analisar as possibilidades e desafios da descolonização do ensino de ciências na região Norte Brasil, com foco Amazônia, propondo alternativas pedagógicas que integrem saberes tradicionais científicos. A metodologia adotada combina revisão bibliográfica crítica autores descoloniais (como Santos, Walsh Quijano) análise experiências educacionais inovadoras norte, incluindo estudos caso licenciaturas interculturais, projetos comunitários práticas docentes...

As pesquisas de Estado da Arte são fundamentais para os pesquisadores que buscam conhecer mais sobre o tema pesquisa e em dimensões se encontram estado do conhecimento. Nesse sentido, objetivo deste artigo é mostrar um panorama como estar desenvolvimento das a História Ciência no Processo Ensino-Aprendizagem Física. Logo, este estudo fizemos uma demarcação dos últimos dez anos, 2009 2018, catálogo Teses Dissertações CAPES, nos resultados dessa busca mostramos distribuição anual 66...

Esta revisão bibliográfica abordou o desafio de implementar práticas pedagógicas inclusivas para alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA) no Brasil. O objetivo geral foi investigar estratégias eficazes que promovam a inclusão educacional desses alunos. A metodologia adotada consistiu em uma literatura, analisando estudos nacionais e internacionais discutem abordagens metodológicas, adaptações curriculares uso tecnologias assistivas na educação TEA. Os resultados evidenciaram...

A carência de intérpretes Libras nas escolas destaca a importância da formação especializada e contínua desses profissionais para garantir inclusão educacional alunos surdos. Este estudo tem como objetivo refletir sobre atuação do intérprete Libras, com base em uma análise teórica embasada pesquisa bibliográfica experiências práticas vivenciadas no contexto educacional. metodologia adotada incluiu revisão literatura o exame marcos legais, Decreto nº 5.626/2005 Lei 12.319/2010, que...

Esta pesquisa aborda os desafios enfrentados na implementação de metodologias ativas aprendizagem e avalia o impacto destas educação contemporânea. Com um foco particular transformação do ensino, estudo explora como essas podem facilitar uma abordagem mais engajada interativa educação, destacando tanto benefícios quanto obstáculos encontrados. Utilizando metodologia revisão bibliográfica, trabalho investiga literaturas que cobrem desde a definição até aplicação prática das ativas, examinando...

Este estudo aprofundou a investigação sobre integração da cultura Maker no currículo escolar, um movimento educacional que enfatiza aprendizagem prática, criatividade e colaboração. A maker incentiva os alunos criarem, experimentarem resolverem problemas utilizando ferramentas tecnologias acessíveis. No contexto isso pode envolver criação de projetos DIY (faça você mesmo) combinam disciplinas tradicionais com habilidades práticas, como programação, design fabricação digital. busca promover o...

A Amazônia brasileira é um dos locais de biodiversidade mais ricos do mundo, lar várias espécies da fauna ameaçadas extinção. Nesse sentido, importante trabalhar sobre esse tema na sala aula para entender a importância preservar as e o ambiente em que vivemos. O objetivo deste estudo foi analisar uma proposta didática tema: “animais ameaçados extinção” espaços educacionais. pesquisa qualitativa. Foi realizada escola rede Estadual ensino, cidade Manaus no Bosque Ciência, Instituto Nacional...

contextualizada, e sua funcionalidade ocorreu dentro do previsto.