The role that university teachers play depends largely on their emotional and physical health well-being; with factors define the optimal performance of functions. This article is based a novel approach to intelligence, called “Emotional Ecology”, model created by Ma. Mercè Conangla Jaume Soler in 2002; who adapted essence environmental ecology for management human emotions. work had objective: “To present descriptive way, Emotional Ecology Model (MEE), as an effective tool achieve...

Este trabalho, de caráter teórico-metodológico, tem como objetivo discutir alguns problemas e algumas ideias relacionados a pesquisas que envolvem intervenções, na área da Educação. O artigo inicia com uma definição desse tipo investigação que, em nosso grupo, é denominado pesquisa do intervenção pedagógica definida envolve o planejamento implementação interferências (mudanças, inovações pedagógicas) – destinadas produzir avanços, melhorias, nos processos aprendizagem dos sujeitos delas...

Introduction: In studies directed to children and adolescents, the sedentary behavior has been usually represented by exposure screen, which comprise total or separate measured time exposed television, videogame, tablets, mobile devices, computer. Objective: To analyze prevalence factors associated with screen in adolescents. Methods: A cross-sectional school-based study was carried out 1,471 students from Elementary School, aged between 7 18 years (51.3% male), enrolled at public schools...

Baseado em dados de duas diferentes pesquisas, o objetivo do presente artigo e revelar caracteristicas relacionadas a autorregulacao da aprendizagem estudantes ensino superior na modalidade distância. O primeiro estudo, 2006 2008, investigou incidencia trabalho colaborativo Educacao Distância. segundo, 2010 2014, analisou interviu sobre exercicio escrita academicas Pedagogia Ambos se caracterizam por serem carater qualitativo baseados nas impressoes dos estudantes, coletadas partir...

Este artigo resulta de uma pesquisa que investigou como docentes turmas 5º ano do ensino fundamental Porto Velho, Rondônia, percebem sua atuação docente em relação com formação inicial. Fundamentado na Teoria Histórico-Cultural, o estudo utilizou-se método dialético para analisar os dados, mediante a unidade “Relação entre e professor fundamental”, suportada por dois eixos analíticos. Neste manuscrito, destacam-se as discussões eixo 1, “Contexto da dos professores Velho”. 54 responderam um...

Este artigo apresenta e propõe contribuições teórico-práticas consideradas pertinentes à Educação Escolar em uma perspectiva histórico-cultural. Para tal, parte de pressupostos Lev Vigotski, Alexei Leontiev, Vasilii Davidov Danill Elkonin com ênfase nas atividades pedagógicas ensino no processo desenvolvimento estudantes idade escolar, base na periodização do psicológico, suas mútuas relações seu potencial aplicação processos formativos práticas de/por professores da Básica. As aqui...

Este artigo se refere a uma pesquisa de mestrado que investigou processos formativos e práticas pedagógicas professoras Educação Infantil (EI) escolas públicas Porto Velho, Rondônia, no ao uso pedagógico Tecnologias Emergentes (TE) nessa etapa da Básica. Tratou-se exploratória, abordagem dialética contou com participação seis docentes atuantes em turmas Pré-II duas selecionadas intencionalmente diálogo secretaria do município. Utilizou-se entrevista tipo semiestruturada como instrumento...

Este artigo é fruto de uma pesquisa qualitativa, do tipo exploratória, realizada em 2020, que objetivou investigar concepções e práticas alfabetização nove acadêmicos Pedagogia 17 professores alfabetizadores Humaitá, estado Amazonas. Os dados, coletados por meio questionários aplicados via Google Forms analisados mediante análise textual discursiva, indicam a maioria dos então não se sentia preparada para atuar classes apontou os métodos tradicionais como mais eficazes; atuantes compreendiam...

Este artigo é fruto de uma pesquisa que empregou a Mediação Conflitos (MdeC) como estratégia enfrentamento à indisciplina em escola estadual Porto Velho, Rondônia. Tratou-se qualitativa, do tipo intervenção pedagógica, com participação estudantes turma 7º Ano Ensino Fundamental, docentes da e supervisora, no período agosto novembro 2019. A análise textual discursiva dos dados revelou o conhecimento desses atores escolares sobre MdeC contribuiu para redução conflitos arrefecimento entre...

A presente pesquisa objetivou investigar, a partir das impressões dos sujeitos, aspectos relacionados uma experiência educacional híbrida de turma um curso pósgraduação que, em duas disciplinas da sua grade curricular, utilizou o AVEA TelEduc concomitantemente às aulas presenciais físicas tradicionais. Tratou-se estudo caso, baseado análise dados coletados por meio questionários e documentos - postagens fóruns. Os achados sugerem que: os sujeitosconsideram fundamental utilização pedagógica...

Desde os objetivos ambiciosos das Metas Educativas 2021, assinadas em El Salvador, 2008, por vários ministros da América Latina, objetivando melhorar a qualidade educação e superar atrasos na diversas ações vêm sendo desenvolvidas, sejam elas oriundas de macro políticas ou movimentos pontuais locais. Mesmo antes pandemia global COVID-19, as dificuldades observadas nos estudantes o adoecimento demonstrado pelos professores encontram diferentes explicações propostas solução que se relacionam...

O presente ensaio objetiva tecer contribuições teórico-práticas sobre o uso do método dialético em pesquisas educacionais. Sua relevância se justifica pela escassez de produções com orientações didáticas relacionadas à aplicação na área da Educação. Quando direcionadas ao referido método, centram-se seus aspectos epistemológicos, que é fundamental, todavia, são pouco explicativas no sentido orientar os pesquisadores intencionam utilizá-lo suas quanto aos procedimentos metodológicos a serem...

Este artigo é resultado de uma pesquisa que objetivou investigar a evolução da escrita acadêmicas um curso Pedagogia distância. Durante o período sete semestres, foram realizadas quatro intervenções pedagógicas e minucioso acompanhamento das produções textuais estudantes. Das 42 turma pesquisada, selecionadas três. Os dados para estudo coletados via análise documental – sendo os documentos as –, questionário entrevistas. As análises dessas dos depoimentos produziram seguintes achados:...

Este artigo se refere à pesquisa que investigou presença de Vygotsky em publicações dez Grupos Trabalho (GT) da ANPEd, 2004 a 2010 – sequência do estudo Maria Teresa Freitas, abrangeu as reuniões 1998 2003. A documental analisou 1213 trabalhos duas etapas: 1. download e organização dos trabalhos, verificando presença/ausência autor; 2. releitura é mencionado/citado, averiguando algum pressuposto/conceito foi desenvolvido referências adotadas. Os achados indicam aumento nas 2010; maior...

This article, an excerpt from a Master's research, aims to investigate the perceptions of teachers public schools in Porto Velho, state Rondônia, regarding use Emerging Technologies (ET) their pedagogical practices. was qualitative study, Exploratory one, conducted between May and September 2018. Data were collected through semi-structured interviews, carried out with six each two investigated, discursive textual analysis adopted for analysis. It found that at School A feel more prepared ET...

Este artigo tem como objetivo apresentar os resultados de uma análise oriunda amostra aleatória trabalhos que constavam dos anais um conceituado evento da área Educação. A centrou-se na presença/ausência elementos considerados, pelo grupo pesquisadores, fundamentais em relato pesquisa. Esses foram estabelecidos a partir revisão literatura sobre o tema. Cada trabalho foi analisado por dois examinadores preencheram formulários com informações acerca seguintes aspectos previamente selecionados:...

Este artigo é resultado de uma pesquisa que objetivou investigar a evolução da expressão escrita acadêmicas Pedagogia distância. Durante sete semestres, foram realizadas quatro intervenções e minucioso acompanhamento seus textos. Os dados coletados via análise documental, questionário entrevista. Das 42 turma pesquisada, intencionalmente selecionadas três para o seguimento pesquisa. Neste recorte, são descritas as apresentados elementos relativos às impressões das sobre mesmas. Segundo elas:...

This paper aims to share insights of a boundary learning process in curriculum transformation Zimbabwe. It is based on the dialectical lenses Cultural-Historical Activity Theory (CHAT). The epistemic actions were designed/interpreted using CHAT tools double stimulation, activity system and expansive learning. main findings are two types learning: individual institutional. Individual focused questioning confronting tensions current practice. Institutional refers collaborative relationships...

Este artigo consiste em uma revisão sistemática sobre possibilidades de uso pedagógico do conceito consciência, L. S. Vygotsky, pesquisas Stricto sensu, materializadas teses e dissertações desenvolvidas no Brasil. Para tal, desenvolve aprofundada literatura a partir dos originais Vygotsky o referido apresenta resultados pesquisa realizada junto à Biblioteca Digital Brasileira Teses Dissertações – que buscou investigações abordassem consciência na perspectiva vygotskiana...

This study aims to discuss the concept of sublation. It was originated from graduation blind people in higher education Brazil, based on students’ reports and L. S. Vygotski’s work. The qualitative investigation that supported this carried out as case studies. Nine who had completed their college were taken subjects. Data collected by interviews document analysis (essays). data underwent procedures discourse textual analysis. According participants, idea is shown media have are heroes...

Este artigo objetiva descrever e apresentar as impressões de estudantes escolas sobre um movimento interdisciplinar realizado no Curso Ciências Biológicas da Universidade Federal Rondônia, entre disciplinas Didática Estágio Supervisionado, que culminou onze intervenções pedagógicas em públicas Porto Velho. As se basearam na perspectiva epistemológico-metodológica defendida por Magda Damiani colaboradores, cujo objetivo é gerar conhecimento para a aplicação prática e/ou dirigidos à superação...

O presente artigo é fruto de uma pesquisa mestrado em andamento, cujo objetivo realizar um breve histórico da Alfabetização no Brasil, abordando os principais métodos alfabetização convencionalmente utilizados, para então, defender a abordagem teórico-metodológica escolhida, Teoria Histórico-Cultural Atividade (CHAT), que vem embasando pesquisas teóricas e experimentais, levando novo entendimento acerca origem estrutura das funções psíquicas superiores humanas. Ao longo do texto,...

Este artigo é resultado de uma tese doutorado que objetivou investigar a evolução da escrita acadêmicas um curso Pedagogia distância universidade do Sul Brasil, por meio pesquisa tipo intervenção pedagógica. Sua relevância ancora-se nos resultados alarmantes relativos ao uso/domínio escrita, inclusive entre os universitários brasileiros. A situação preocupa, sobremaneira, casos futuras professoras alfabetizadoras Educação Básica. As pesquisas pedagógica são investigações envolvem o...