- Health and Lifestyle Studies
- Educational Outcomes and Influences
- Sports and Physical Education Studies
- Educational Innovations and Technology
- Motivation and Self-Concept in Sports
- Education and Teacher Training
- Physical Education and Pedagogy
- Educational methodologies and cognitive development
- Sports Performance and Training
- Gender and Feminist Studies
- EEG and Brain-Computer Interfaces
- Stress and Burnout Research
- Learning Styles and Cognitive Differences
- Educational Methods and Psychological Studies
- Neuroscience, Education and Cognitive Function
- Heart Rate Variability and Autonomic Control
- Educational theories and practices
- Children's Physical and Motor Development
- Social Skills and Education
- Aging, Health, and Disability
- Developmental and Educational Neuropsychology
- Business, Innovation, and Economy
- Diverse Applied Research Studies
- Feminism, Gender, and Social Issues
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Metropolitan University of Educational Sciences
2020-2025
Universidad SEK
2011-2023
Universidad Católica Silva Henríquez
2017-2023
University of the Americas
2023
Universidad Bernardo O'Higgins
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Departamento de Educación
2016-2023
University of Coimbra
2023
Universidad Autónoma de Chile
2023
Universidad Univer
2023
Significance Amyotrophic lateral sclerosis (ALS) is a fatal neurodegenerative disorder with wide clinical variability and complex pathogenesis. One of the hallmarks ALS presence diverse inclusions formed by apparently disparate misfolded proteins, which are unrelated in sequence, structure, function, localization. Many these addition, not usual interaction partners primary inclusion-forming ALS-related proteins (SOD1, TDP-43, FUS). Here, we show that common feature coaggregating their...
The study presents a frequency domain, instead of relative power intensity comparison framework that evaluates the degree anxiety and stress brain network activated in high beta oscillation (22-30 Hz), during resting, EC basal condition EEG recording. parameter measured served as an evaluator spontaneous, self-generated, global de-synchronizing, workload endogenous attractors displace oscillatory dynamics toward free energy-consuming processing loops. distinction waves related with anxiety,...
Introducción y objetivo: En el ámbito de la actividad física en adolescentes, persisten problemas igualdad, discriminación estereotipos género, escenario donde Educación Física (EF) no está ajena. Este estudio se propuso evaluar una intervención educativa basada estrategias metodológicas enfocadas promoción igualdad género asignatura EF un colegio mixto chileno. Metodología: La tuvo duración 8 semanas (16 clases) llevó a cabo dos cursos secundaria con total 49 estudiantes (19 identificaron...
Introducción: los mandatos de género son modelos normativos y estereotipos la sexualidad relación con los/as demás. Objetivos: a) conocer las propiedades psicométricas Escala Mandatos Género en una muestra estudiantes Pedagogía Educación Física Chile; b) diferencias según variables sociodemográficas muestra. Metodología: se aplicó a 470 cuatro universidades Santiago Chile. Resultados: escala es válida confiable para esta población, manteniendo dimensiones originales: potencia, virilidad,...
Introducción: Este estudio explora la relación entre autopercepción de liderazgo y las habilidades emocionales en estudiantes Pedagogía Educación Física Chile. Objetivos: a) determinar propiedades psicométricas del Inventario Prácticas Liderazgo Estudiantil (S-LPI) Física, b) Relacionar los tipos con habilidad emocional el estudiantado carrera Metodología: enfoque es cuantitativo, correlacional un diseño no experimental. La muestra estuvo constituida por 359 cinco universidades utilizando...
La prueba de Desarrollo Perceptivo-Motriz Jack Capón evalúa el nivel psicomotor niños/as entre los 4 a 10 años en áreas del conocimiento corporal, espacial, equilibrio, coordinación general y óculo manual. El objetivo presente estudio fue comparar desarrollo perceptivo motriz con la actualización Batería una muestra primer segundo año primaria por sexo edad un colegio Santiago Chile. Metodología: cuantitativa, no experimental corte transversal. Se evaluaron 109 1° 2° básico utilizó...
El avance de la neurociencia ha repercutido en diferentes áreas conocimiento y Educación sido una ellas. presente trabajo tuvo como objetivo comparar prevalencia los neuromitos el nivel general del funcionamiento cerebral profesores formación educación física con otras carreras pedagogías universidad privada Santiago Chile. Metodología: un enfoque cuantitativo, no experimental corte transversal. La muestra estuvo constituida por 404 estudiantes diversas Facultad Educación. Resultados: ítems...
The objective of the present study is to evaluate psychometric properties Scale Attitudes toward Gender Equality in Football Context Schools (SAGEFS) international context. This sample was formed by
Abstract Protein aggregation is a pathological feature of neurodegenerative disorders. We previously demonstrated that protein inclusions in the brain are composed supersaturated proteins, which abundant and aggregation-prone, form metastable subproteome. It not yet clear, however, whether this phenomenon also associated with non-neuronal conformational To respond to question, we analyzed proteomic datasets from biopsies patients genetic acquired aggregate myopathy (PAM) by quantifying...
Introducción: La homofobia se entiende como el sentimiento de rechazo o temor hacia una persona homosexual. discriminación y desaprobación las personas denominadas transgénero transexual es conocido transfobia. Ambas actitudes están muy presentes en la Educación Física, por eso objetivo presente investigación fue validar dos escalas negativas homosexualidad trans estudiantes Física Chile describir sus actitudes. Método: aplicó escala EHF-10 a 255 Pedagogía tres universidades Chile....
La inteligencia emocional se define como habilidades para conocer y dominar emociones propias de otros/as. Los objetivos del presente estudio fueron validar un instrumento en una muestra estudiantes Educación Física Chile describir las emocionales la muestra. Se evaluaron 226 dos universidades Santiago Chile. aplicó Escala rasgo metaconocimiento (TMMS-24). resultados revelan que el instrumento, reducido a 19 ítems, presenta tres factores explican 56,8% varianza total, con alfa Cronbach...
En las últimas décadas diversos estudios han mostrado los efectos positivos de la práctica ejercicio físico sobre niveles atencionales. El objetivo presente investigación fue conocer del aeróbico intervalos tiempo e intensidades atención selectiva y sostenida en estudiantes universitarios. Para ello se aplicó prueba Toulouse-Piéron a 63 varones carrera Pedagogía Educación Física antes después una intervención con diferentes duraciones trabajo aeróbico. Los resultados muestran que el 10, 20...
La presente investigación tuvo como objetivo determinar las propiedades psicométricas de la Escala autopercepción del nivel logro los estándares disciplinarios en Educación Física y pedagógicos describir resultados una muestra estudiantes universitarios. Metodología: fue tipo cuantitativa, no experimental corte transversal. estuvo constituida por 305 pedagogía educación física dos universidades Santiago Chile. Los muestran buenos índices validez confiabilidad, tanto para Estándares...
El nihilismo existencial corresponde a la creencia de que existencia carece significado. Los objetivos presente investigación son conocer las propiedades psicométricas Escala Nihilismo Existencial en estudiantes Educación Física Chile y relacionar los niveles con habilidad interpersonal, intrapersonal el estrés académico. La primera muestra estuvo constituida por 285 Pedagogía cual se utilizó para Existencial. Una segunda 244 puntajes del habilidades inter e resultados muestran bajos...
El estudio, de corte transversal, cuantitativo, observacional y comparativo, examinó los niveles actividad física (AF) entre estudiantes universitarios España Chile en postpandemia, así como su correlación con variables individuales, sociales culturales. Un total 320 (163 chilenos 157 españoles; 21.9±2.6 años; 49.1% mujeres) completaron el cuestionario online utilizado siendo categorizados según AF definidos por la Organización Mundial Salud (OMS) a partir resultados del IPAQ. Los hallazgos...
Los estereotipos de género son el conjunto creencias sociales, atribuibles a las personas dependiendo su sexo biológico: la femineidad para ellas y masculinidad ellos. objetivos del presente estudio conocer propiedades psicométricas Inventario Roles Sexuales Bem en una muestra estudiantes Educación física Chile estudiar incidencia variables sociodemográficas sobre los roles muestra. La estuvo constituida por 240 Física Chile, quienes se le aplicó dicho instrumento. resultados muestran que...
The practice of physical exercise has been classically associated with improvements in metabolic functions such as cardiovascular, ventilator, hormonal, etc.However, the last decades, it increased number studies that relate exercise, cognitive and academic performance.In recent years, many have reported relationship between grades obtained at primary, secondary university levels, which may be influenced by improvement attention, work memory executive after increase blood vessels neurogenesis...
La homofobia y transfobia son sentimientos de rechazo hostilidad hacia personas homosexuales transgéneros, que surgen prejuicios miedos la diversidad sexual. El objetivo presente investigación fue comparar los niveles estudiantes educación física otras pedagogías Chile. Para ello se aplicó escala EHF-10 actitudes negativas trans a 384 15 Pedagogías una universidad Los resultados muestran puntajes tienden ser bajos en los/as todas las carreras. Sin embargo, poseen más altos entre todos...
El sexismo corresponde a un conjunto de creencias las características que poseen hombres y mujeres producen desigualdades, generalmente hacia mujeres. Los objetivos del presente estudio fueron conocer propiedades psicométricas Inventario Sexismo Ambivalente en una muestra estudiantes Educación Física Chile estudiar diferencias según sexo año cursado la carrera. La estuvo constituida por 265 dos Universidades Chile. Del total, 106 (40.0%). resultados muestran el inventario posee niveles...
El objetivo del presente estudio fue determinar la relación de homofobia, transfobia, sexismo y conocimientos biológicos homosexualidad transexualidad en estudiantes 1º año Educación Física Chile. Para ello se encuestaron a 161 educación física dos universidades ciudad Santiago Chile, aplicando el Inventario ambivalente, escala homofobia EHF-10, actitudes negativas hacia personas trans (EANT), Escala Genderismo Transfobia cuestionario Conocimientos Biológicos Homosexualidad Transexualidad...
El objetivo de este estudio es diseñar un instrumento medición estereotipos género en la práctica del ejercicio físico y el deporte válido fiable que permita analizar los niveles sexismo ámbito estudiantes universitarios carrera Pedagogía Educación Física Chile. Para propósito escala fue aplicada a 321 siete universidades edades entre 18 40 años. determinar índices validez fiabilidad se aplicaron análisis factoriales exploratorios confirmatorios para ello utilizó programa estadístico IBM...
Xist long non-coding RNA induces heterochromatinization of the X-chromosome by accumulating in large ribonucleoprotein assemblies. We suggest that regulates X chromosome inactivation recruiting RNA-binding proteins via a mechanism liquid-liquid phase separation. To support this hypothesis, we provide evidence forms condensates are similiar size, shape and protein composition to paraspeackles stress granules. show interactome is particularly enriched intrinsically disordered capable...
Existen resultados controversiales sobre la relación de antropometría, las cualidades físicas y el rendimiento en pruebas cognitivas. En tanto, algunos trabajos muestran entre IMC, porcentaje grasa o capacidad aeróbica con atención, memoria control inhibitorio, otros no relaciones significativas. El objetivo del presente estudio fue relacionar composición corporal, físicas, inteligencia, atención una muestra constituida por 125 estudiantes que cursan carrera pedagogía educación física. Al...
Introducción: Un neuromito corresponde a un error de interpretación derivado mal entendimiento o creencia equivocada hallazgos científicos, siendo frecuente en contextos educación, pero también el área neurología y otras neurociencias. El objetivo esta investigación fue determinar la prevalencia neuromitos entre académicos universitarios chilenos. Metodología: Cuantitativa, no experimental corte transversal. instrumento utilizado Cuestionario neuromitos, versión español. La muestra consideró...
Introducción: diversos estudios describen manifestaciones motrices y cognitivas con la actividad cerebral registrada en el electroencefalograma, incluso los últimos años se estudia cerebro como un sistema dinámico complejo, utilizando matemáticas del caos análisis fractales. Material método: El objetivo de presente investigación fue conocer efectos 30 minutos ejercicio físico aeróbico sobre neurofisiológica durante resolución pruebas atención selectiva. La muestra estuvo constituida por 14...